`(сырты)Білім беру және «Қазақстанның педагогикалық академиясы»


«Ойды қорытындылау» тәсілі



Pdf көрінісі
бет53/56
Дата17.02.2022
өлшемі1,04 Mb.
#25796
1   ...   48   49   50   51   52   53   54   55   56
«Ойды қорытындылау» тәсілі 

Сабақта мәтінді оқып болғаннан кейін немесе лекция соңында студенттердің 

түсінік және жұмыс жасау деңгейлерін бағалау тәсілі ретінде келесідей 

тапсырмалардан тұратын жазу жұмысын атқаруға болады: 



1. Үзінді. 

Мәтіннің (лекцияның) негізгі идеясын ашатын үзінді келтіру керек. Үзінді екі-үш 

сөйлемнен тұрады, келтірілген сөйлемдер мәтіннен көшірілмей, өзіндік түсінік 

тұрғысынан беріледі. 




50 

 

2. Дәлел. 

Келтірілген үзіндінің неліктен мәтіннің негізгі идеясын ашатындығын 3-4 

сөйлеммен дәлелдеу керек. Мұнда басқа ақпарат көздеріне немесе көп таралған 

пікірлерге сілтеме жасалғаны орынды. 

3. Сұрақ. 

Мәтін бойынша бір проблемалық сұрақ келтіру керек (жан-жақты ашылмаған, 

ерекше толғандырған, назар аударған, қызықтырған, т.с.с. мәселе бойынша) – 1 

сөйлем. 


4. Жауап. 

Қойылған сұраққа бірнеше сөйлеммен (2-3 сөйлем) жауап беру керек. Жауапта 

бұл мәселенің неліктен өзіне назар аударғандығын және оны қалайша шешуге 

болатындығын көрсету керек. 



5. Қорытынды.  

Мәтін (лекция) бойынша туындаған ойларды (қорытынды шешім) 3-4 сөйлеммен 

келтіру керек.  

Сонымен бұл жұмыстың көлемі 11-15 сөйлем аумағында болады. Оны бағалауда 

келесідей критерийлерді ұстануға болады. 

 



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   48   49   50   51   52   53   54   55   56




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет