|
|
бет | 2/3 | Дата | 16.02.2023 | өлшемі | 5,84 Kb. | | #68499 |
| Байланысты: сөйлеу тілі картасыПсихомоторлық дамуы
1.Мойнын ұстауы:__________________________________________
2.Отыруы _______________________ Еңбектеуі _______ Жүруі _______
3.Бірінші тістерінің шыққаны: ____________________________________
4.2/3 жасқа дейін қандай аурулармен ауырды: _______________________
Баланың жалпы дамуы:
а)Сұрақ бойынша әңгімелесу:
- Сенің атың кім? ___________________________________________
- Жасың нешеде? _______________________________________________
- Сен қайда тұрасың? ___________________________________________
- Ананның аты кім? _____________________________________________
- Әкеннің аты кім? ______________________________________________
Просодиялық сөйлеу қабілеті
1.Сөзінің шапшандағы, жаттықтығы, саздылығы, ырғағы: ___________
2.Мәнерлілігі, айқындылығы: ___________________________________
3.Дауысы: ____________________________________________________
4.Тынысы: ____________________________________________________
Артикуляциялық аппаратының құрылысы
1.Еріндері: ____________________________________________________
2.Тістері: _____________________________________________________
3.Тілі: ________________________________________________________
4.Таңдайы: ____________________________________________________
5.Тістестіру(тістеу): _____________________________________________
Дыбыстардың айтылуы
Дауысты дыбыстар: «А», «О», «У», «Ы», «И».
Ызың дауыссыздар: «С», «З», «Ц», «Ш», «Ж», «Ч», «Щ».
Сонор, мұрын жолды, үнді дауыссыз: «М», «Н», «Р», «Л».
Тандайлы дауыссыздар дыбыстар: «К», «Г», «Х», «Қ», «Ғ», «Һ»
Ұяң дауыссыздар: «Б», «Д», «В»
Қатаң дауыссыздар: «П», «Т», «Ф»
а) жеке дыбыста;_______________________________________________
ә) буында;_____________________________________________________
б) сөзде; ______________________________________________________
в) сөз тіркесінде; _______________________________________________
г) сөйлемде; ___________________________________________________
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|