Критерий
оценивания
|
№
|
Дескриптор
|
Балл
|
Обучающийся
|
Формулирует основную мысль прослушанного текста
|
1
|
выписывает 5-7 ключевых слов/словосочетаний
|
1
|
2
|
Правильно формулирует основную мысль прослушанного текста
|
1
|
Участвует в деловой беседе, раскрывая проблему и соблюдая речевые нормы
Использует сложные
союзные и бессоюзные
предложения
|
3
|
Проводит беседу, используя собственные знания по теме
|
1
|
Использует ключ. слова/ словосочетания по данной теме
|
1
|
Использует 2 сложных союзных/бессоюзных предложен.
|
2
|
Соблюдает речевые нормы
|
1
|
Соблюдает логичность беседы, меняя позицию с "говорящего" на "слушающего"
|
1
|
Всего баллов
|
8
|
ТРАНСКРИПТ СОР 3 11 класс
В Центральном музее прошёл урок, посвященный партии «Алаш орда»
Сегодня в Казахстане День памяти жертв политических репрессий. Эта дата была утверждена указом Президента 5 апреля 1997 года. Казахстанская земля стала местом депортации крымских татар, турков, греков, калмыков, немцев, поляков, корейцев и представителей народов Северного Кавказа. В память о тех событиях в Центральном государственном музее Алматы прошёл открытый урок. На мероприятии говорили о наследии Алихана Букейханова, алашординцев и их роли в становлении независимого Казахстана. Для того чтобы сохранить свою независимость, необходимо всеми силами стремиться к просвещению и общей культуре, доказывал Букейханов ещё в начале 20 века. На уроке были впервые представлены документы из личных архивов алашординцев.
Гульсара Джапакова, научный сотрудник Центра по изучению истории Казахстана, сказала: «Когда мы говорим об Алаш орде, это, прежде всего, наша яркая, важная страница в истории, и прежде всего, Алаш орда – это наша память. Независимость коренилась именно в эти годы, когда была Алашская автономия, когда Алихан Букейханов много говорил о том, что без независимости нельзя говорить о свободном народе».
https://www.youtube.com/watch?v=HjV7Ek9GLCE
Достарыңызбен бөлісу: |