Игры по развитию элементарных математических представлений
«Осень»:
№ 60 Игра на внимание
Учитель показывает детям различные цифры и даёт задание: «Покажи цифру 1, когда услышишь слово «один»: одно дерево, три листа, пять морковок, один цветок, один гриб, два жёлудя. Хлопни в ладоши, когда увидишь цифру 1».
№ 61 Игра «Верх-вниз»
Перед каждым ребёнком предметные картинки: Солнце, туча, облако, дерево, гриб.
-Покажите верхнюю часть парты.
-Покажите нижнюю часть парты.
-Какие картинки можно расположить сверху? (дети выполняют соответствующее действие)
-Какая картинка расположена сверху?
-Какие картинки можно расположить снизу? (дети выполняют соответствующее действие)
-Какая картинка расположена снизу?
«Деревья»:
№ 62 Игра «Найди одинаковое по размеру»
На доске одно дерево, например, большая берёза. В коробке лежат демонстрационные картинки – вырезанные по контуру берёзы разных размеров. Дети по очереди выходят к доске, с закрытыми глазами достают из коробки берёзу, прикладывают её к образцу на доске, сравнивают и делают вывод: «Это дерево меньше, его нужно отложить. Это дерево больше, его нужно отложить. Это дерево такого же размера, его нужно оставить на доске рядом с первым деревом».
№ 63 Игра «Подбери пару по размеру»
Перед каждым ребёнком набор одноимённых предметов разного размера: листьев, желудей, шишек. Ребёнок должен выбрать из этого набора большой и маленький предметы и объяснить, как он определил, что эти предметы – большой и маленький. Затем нужно подобрать к ним одинаковые по размеру предметы.
«Овощи»:
№ 64 Игра «Посчитай и назови»
Каждый ребёнок должен взять карточку, которая лежит у него парте «спинкой» вверх (на карточках изображено по два овоща, например: два помидора, две луковицы и т.д.) и назвать овощи.
№ 65 Игра на внимание
Учитель показывает различные цифры и даёт задание: «Покажи карточку с цифрой два, когда услышишь «два»: два огурца, три репы, пять тыкв, один помидор, один баклажан, два перца. Хлопни в ладоши, когда увидишь цифру два.
№ 66 Игра «Сравни овощи»
Для демонстрации используются натуральные овощи, муляжи или предметные картинки.
-Назовите овощи красного цвета.
-Назовите овощи синего цвета.
-Назовите овощи жёлтого цвета.
-Назовите овощи круглой формы.
-Назовите овощи квадратной формы. ( Овощей квадратной формы нет)
На столе учителя крупная картофелина и мелкая луковица.
-Сравните картофелину луковицу. Что у них одинакового?
-Чем они отличаются?
-Сравните помидор и картофель.
-Что у них одинаковое?
-Чем они различаются?
Достарыңызбен бөлісу: |
