Современные методы и технологии преподавания иностранных языков
жүктеу/скачать 4,43 Mb. Pdf көрінісі
|
| ЛИТЕРАТУРА
1. Бабинская П. К., Леонтьева Т. П. Практический курс методики преподавания иностранных языков: учебное пособие. 3-е изд., перераб. и доп. М. : ТетраСистемс, 2016. 288 с. 2. Будник А. С. Методика формирования межкультурной коммуникативной ком- петенции старшеклассников посредством электронного видеокурса (профильная школа, английский язык): автореф. дис. … канд. пед. наук : 13.00.02 / Ин-т содержания и методов обучения Рос. акад. образования. Москва, 2015. 27 с. [Электронный ресурс]. Режим до- ступа : https://elibrary.ru/item.asp?id=30414666 (дата обращения: 04.10.2019) 3. Гальскова Н. Д. Образование в области иностранных языков: новые вызовы и приоритеты // Иностранные языки в школе. 2008. № 5. C. 2–7. 4. Елизарова Г. В. Культура и обучение иностранным языкам : учебник. СПб. : КАРО, 2005. 352 с. 5. Жданов С. С. Видео как средство наглядности при представлении иноязычного лингвострановедческого материала // Интерэкспо Гео-Сибирь. 2015. № 2 [Электронный ресурс]. Режим доступа : https://cyberleninka.ru/article/n/video-kak-sredstvo-naglyadnosti- pri-predstavlenii-inoyazychnogo-lingvostranovedcheskogo-materiala (дата обращения: 05.10.2019). 6. Жоглина Г. Г. Развитие умений коммуникативной компетенции на основе ис- пользования аутентичных видеодокументов (французский язык, языковой вуз) : автореф. дис. … канд. пед. наук. М., 1998. 17 с. 7. Ильченко Е. Использование видеозаписи на уроках английского языка // Первое сентября. Английский язык. 2003. № 9. С. 7–9. 8. Карева Н. В. Использование аутентичных аудио и видео материалов для повы- шения мотивации изучения иностранного языка // Вестник евразийской науки. 2014. № 3 (22) [Электронный ресурс]. Режим доступа : https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-autentichnyh-audio-i-video-materialov-dlya- povysheniya-motivatsii-izucheniya-inostrannogo-yazyka (дата обращения: 05.10.2019). 9. Носонович Е. В., Мильруд Р. П. Критерии содержательной аутентичности учеб- ного текста // Иностранные языки в школе. 1999. № 2. С. 6–12. 10. Тюрина Г. А. Аутентичные видеоматериалы как средство оптимизации про- цесса обучения английскому языку в школе // Актуальные проблемы английской линг- вистики и лингводидактики. М. : Национальный книжный центр, 2018 [Электронный ре- сурс]. Режим доступа : https://elibrary.ru/item.asp?id=35224147 (дата обращения: 04.10.2019) 11. Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (пол- ного) общего образования / М-во образования и науки РФ. М. : Просвещение. 2013. 63 с. 213 (Стандарты второго поколения). 12. Федорова С. В., Фукс Н. В. Использование видеоматериалов на уроке ино- странного языка // Записки горного института. 2008 [Электронный ресурс]. Режим до- ступа : https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-videomaterialov-na-uroke-inostrannogo- yazyka (дата обращения: 05.10.2019) 13. Byram, M. S. Teaching and Assessing Intercultural Communicative Competence. Clevedon, Philadelphia, Toronto, Sydney, Johannesburg: Multilingual Matters Ltd., 1997. 124 p. 14. Fantini, A. E. CSD Research Report: Exploring and Assessing Intercultural Compe- tence. Center for Social Development, Global Service Institute, George Warren Brown School of Social Work, Washington University. 2007. 133 p. Иванова С. В., Алексеева В. А. жүктеу/скачать 4,43 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|