Современные образовательные ресурсы Классификация образовательного ресурса

1. 
   Современные образовательные ресурсы
   
   1. 
      Классификация образовательного ресурса
      

В последние столетия значение знаний как экономического ресурса нарастает. В ХХI веке знания превращаются в главный экономический ресурс.

Знания вырабатываются, прежде всего, в сфере науки, точнее - в сфере научных исследований и опытно-конструкторских работ (НИОКР) и распространяются в основном через сферу образования и другие каналы, приобретая характер информации. Поэтому в современном мире велико значение научного потенциала (научных ресурсов), образовательного (образовательных ресурсов) и информационного (информационных ресурсов).

Научные ресурсы характеризуют объем и качество накопленных знаний и способность страны к их воспроизводству, прежде всего в сфере НИОКР, и их внедрению в виде инноваций, т.е. новых или усовершенствованных продуктов и технологий. Масштабы НИОКР зависят от ресурсного обеспечения (финансирование, кадры, научное оборудование), организационной структуры, государственной политики в сфере НИОКР, а масштабы инноваций – прежде всего от инновационного климата, диктующего спрос на результаты НИОКР. Так, в России ее научные ресурсы используются слабо во многом из-за малого спроса российской экономики на результаты НИОКР.

Важнейшими показателями, характеризующими научные ресурсы отдельных стран, являются показатели материально-кадровой обеспеченности сферы науки и результативности научных исследований:

• 
  доля расходов на НИОКР в ВВП;
  
• 
  численность занятых в НИОКР (исследователей и технического персонала) в общей численности населения или в численности занятых в экономике;
  
• 
  индекс цитирования (частота ссылок в научных изданиях на работы исследователей данной страны) с учетом языковых барьеров;
  
• 
  число международных премий (прежде всего Нобелевских) за выдающиеся научные достижения;
  
• 
  сальдо технологического баланса, т.е. баланс торговли лицензиями и патентами;
  
• 
  доля высокотехнологичных отраслей в промышленном экспорте (см. табл. 10.1).