Справочный материал
жүктеу/скачать 102,08 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Закон непротиворечия
- Закон исключенного третьего
- Закон достаточного основания
- Выразительность речи
| Закон тождества гласит: всякая мысль в процессе рассуждения должна быть тождественна самой себе, т.е. любая мысль в процессе рассуждения должна иметь определенное устойчивое содержание, чтобы не произошла подмена понятия.
Закон непротиворечия заключается в следующем: два несовместимых друг с другом суждения не могут быть одновременно истинными; по крайней мере одно из них необходимо ложно. Закон исключенного третьего (он действует только относительно противоречащих друг другу суждений) предполагает, что: два противоречащих суждения не могут быть одновременно ложными, одно из них необходимо истинно. Закон достаточного основания утверждает: всякая мысль признается истинной, если она имеет достаточное основание. Достаточным основанием мыслей может быть личный опыт или другая, уже проверенная и установленная мысль (факт и т.д.), из которой с необходимостью вытекает истинность данной мысли. Выразительность речи зависит от самостоятельности мышления говорящего, его заинтересованности в том, что он говорит. Важную роль в выразительности речи играют и знание языка; свойств и особенностей языковых стилей: художественного, научного, делового, публицистического, разговорного; владение выразительными возможностями языка, речевые навыки говорящего. Для создания выразительности очень важна интонация. Интонация позволяет выражать логическое значение высказывания, акцентировать внимание на более важных моментах, что помогает правильному восприятию текста слушателями. Специальные интонационные средства: высота и сила голоса, логическое ударение - также помогают сделать речь выразительной. Однако в процессе обучения бакалавров- негуманитариев русскому языку перечисленным выше средствам выразительности уделяется мало внимания. Обращение к ним, как правило, осуществляется только при подготовке студента к публичному выступлению (например, докладу на научной конференции). Помимо выразительности изложения, в качестве основных требований к речи предъявляется и другое коммуникативное качество - логичность. Оно связано с мышлением, поскольку отражает последовательность изложения материала в процессе устной и письменной речевой деятельности. Т.А. Вишнякова среди основных трудностей иностранных нефилологов в процессе говорения, наряду с определением предмета высказывания и отбором языковых средств, выделяет именно «изложение событий в логической последовательности». Особенно это касается монологической речи. Иностранные учащиеся должны научиться ее строить таким образом, чтобы она была понятной и доступной. Поэтому на занятиях инофоны знакомятся с основными видами планов: тезисным, вопросным, назывным. Учатся строить связные тексты: последовательно располагать в них микротемы и соединять предложения. Этой же цели служат и специальные языковые средства. Для связи частей текста используются слова «потом», «затем», «в начале статьи»; для связи предыдущей и последующей информации - конструкции «как уже указывалось», «как отмечалось»; переход к следующей теме характеризуется словами «рассмотрим», «охарактеризуем» и т.д. Овладение подобными языковыми средствами осуществляется в течение продолжительного времени и помогает студентам создавать собственные высказывания на различные темы, в том числе и профессиональные. Выступление с докладом на конференции или презентация материала на семинарском занятии должны не только адекватно отражать тему, но и иметь личностное отношение к предмету, содержать определенную оценку и аргументацию. Учение о качествах речи берет свое начало в трудах античных философов, ораторов, которые разработали целую систему оценок качеств речи - положительных и отрицательных. Например, Теофраст в книге "О стиле" изложил такие достоинства речи, как чистота, ясность, точность, величавость, суровость, торжественность, стремительность, правдивость, мощность. К недостаткам речи Гермоген относил сбивчивость, напыщенность, ребячливость, ложный пафос. По убеждению Цицерона, чистота и ясность речи важны и необходимы, но и их недостаточно, чтобы оратор мог вызвать восхищение слушателей, - для этого нужна красота речи. По мнению Дионисия Галикарнасского, самое важное и совершенное из достоинств речи - уместность. Современное учение о коммуникативных качествах хорошей речи разработал Борис Николаевич Головин. Качества речи он выделяет на основе соотношения речи с другими понятиями: Речь - язык: правильность, богатство, чистота; Речь - мышление: логичность, ясность, простота, краткость; Речь - объективный мир: точность; Речь - ее обстановка, содержание, назначение: уместность; Речь - эстетика: образность, выразительность, благозвучие; Правильность речи - это соблюдение в речи действующих норм языка: жүктеу/скачать 102,08 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|