Справочник по клинико биохимической лабораторной диагностике, Беларусь, 2000, Т. 2, С. 180-182. Клиническая биохимия под ред. Ткачук В. А., М. 2008, С. 93-147



бет3/3
Дата22.04.2023
өлшемі31,99 Kb.
#85542
түріСправочник
1   2   3
Өткізу форматы:
1. Жазбаша сұрауға арналған билеттер 2 сұрақтан тұрады
2. Ауызша сұрау тақырыптың негізгі сұрақтары бойынша жүргізіледі
3. Шағын топтарда немесе жұптарда жұмыс істеу (жағдайлық есептерді шешу)
4. Тест тапсырмаларын орындау,глоссарийді орыс және ағылшын тілдерінде талдау.


Сабақты бақылау: бағаланатын оқыту нәтижелері - білім, бағалау парағы бойынша.
Қашықтан оқыту (ҚО) кезінде: Team. және Moodle dis.kaznmu платформасында ауызша және жазбаша сұрау (практикалық сабаққа қойылатын суммативті бағалау 40%, жағдайлық есептерді шешуді, талдауларды түсіндіру және/немесе жаттығуларға жауап беру сабаққа қойылатын суммативті бағалау 40%).


ОСӨЖ тапсырмалары:
Кесте толтыру:

Кардио(ангио)маркерлер

Биологиялық рөлі

Диагностикалық маңызы

Өзгерген және қалыпқа келген уақыты

Лактатдегидрогеназа (ЛДГ1-3)










АСТ (аспартатаминотрансфераза)










Креатинфосфокиназа (КФК)










Жүрек тропониндері










Миоглобин










СРБ (С-реактивті белок)










Холестерин ЛПНП










Липопротеин (а)










Мидың натрийі уретикалық пептиді (BNP)










Жүрекшелік натрий уретикалық пептид (ANP)












БОӨЖ-ді бақылау: тапсырмалардың орындалғанын тексеру (чек-параққа енгізілген). (сабаққа қойылатын суммативті бағаның 20%). Сабақта сұрақтар талқыланбайды, бірақ аралық бақылау сұрақтарына енгізілген.
Қашықтықтан оқыту (ҚО) кезінде: Moodle dis.kaznmu платформасында (сабаққа қойылатын суммативті бағаның 20%).


БӨЖ тапсырмалары:
Проблемалық оқыту (Moodle dis.kaznmu платформасында кейсті шешу)
БӨЖ бақылау: баға Формативті (кері байланыс түрінде; жақсартылуы мүмкін).
БОӨЖ және БӨЖ сұрақтары сабақ кезінде талқыланбайды бірақ аралық бақылау сұрақтарына енгізіледі.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет