Сұрақ № 9: Күшті әрекеттің әсерінен пайда болатын күштену жағдайы:
Жауап: аффект.
Сұрақ № 10: Сол бір психикалық процесті немесе жалпы жеке тұлғаны бағалауға болайматын қысқа стандартталған психологиялық сынақ:
Дұрыс жауап: тестілеу.
Сұрақ № 11: Оқиғаның табиғи көрінісін есепке алып оған араласпайтын психология әдісі:
Дұрыс жауап: бақылау
Сұрақ № 12: Сөздік, көрнекілік, практикалық әдістер тобы қандай жолмен жүйеленген:
Дұрыс жауап: білім алудың көзіне қарай;
Сұрақ № 13: Уақыты өткен қабылданған ақпаратты еске түсіруді жақсарту:
Дұрыс жауап: реминисценция.
Сұрақ № 14: Ынталандыру әдістерін көрсет:
Дұрыс жауап: мадақтау, жазалау,жарыс;
Сұрақ № 15: Қысқа мерзімді естің кеңею көлемінің жағдайының болмауы:
Дұрыс жауап: реминисценциялық құбылыс
Сұрақ № 16: Психология жеке ғылым ретінде танылды:
Дұрыс жауап: 19 ғ. 80 жылдары.
Сұрақ № 17: Белль-Ланкастер жүйесі:
Дұрыс жауап: 600-ден астам оқушылармен алкен залда өткізеді,содан соң топтарға бөледі.
Сұрақ № 18: Тәрбие әдісінің құрамды бөлігі:
Жауап: тәсіл;
Сұрақ № 19: Динамикалық жүріс-тұрыстың бағытына мінездеме, береді:
Дұрыс жауап: темперамент.
Сұрақ № 20: Адамгершілік сезімге жататындар:
Жауап: борыш сезімі.
Сұрақ № 21: Қабілеттің табиғи негізі болмайтын:
Дұрыс жауап: түрткілер.
Сұрақ № 22: Адамның психикалық әрекетінің сырттай көрінуі не болып табылады?
Жауап: интонация, мимика.
Сұрақ № 23: Есте сақтау:
Жауап: қысқа уақытқа және ұзақтыққа.
Сұрақ № 24: Ғылыми педагогикалық зерттеу әдістерін анықта:
Жауап: табиғи эксперимент;
Сұрақ № 25: Я.А.Каменский оқытудың қандай принципін «Оқытудың алтын ережесі»деп. атады:
Дұрыс жауап: көрнекілік;
Сұрақ № 26: Тұлғалық ерік сапасына жатпайды?
Дұрыс жауап: дербестілік
Сұрақ № 27: Естің ассоциациялық теориясының авторы:
Дұрыс жауап:Аристотель.
Сұрақ № 28: Қарым-қатынастың перцептивтік жағы – ол:
Жауап: қабылдау және бір-бірін бағалау.
Сұрақ № 29: «…менің негізгі принципім: адамға әрқашан барынша көп талап қою, сонымен қатар он мейлінше қатты сыйлау»-кімнің пікірі:
Дұрыс жауап: А.С.Макаренко;
Сұрақ № 30: Оқу бағдарламасы:
Дұрыс жауап: белгілі пән бойынша меңгеретін білім, іскерлік, дағдының көлемін анықтайды:
Достарыңызбен бөлісу: |