2.7.2 ШЖМ пайдаланатын инновациялық білім беру технологиялары: кейс-технология, проблемалық оқыту 1. Сұрақ Мұғалімнің басшылығымен белгілі бір жағдайларды құруды және оларды шешу үшін оқушылардың белсенді тәуелсіз әрекеттерін қамтитын оқу сабақтарын ұйымдастыру - бұл: а) жобалау технологиясы
б) модульдік оқыту
в) ойын технологиясы
г) проблемалық оқыту
2-сұрақ Жаңа қасиеттер мен дағдыларды қалыптастыруға бағытталған нақты немесе ойдан шығарылған жағдайларға негізделген интерактивті технология – бұл: а) дамыта оқыту технологиясы
б) проблемалық оқыту
в) кейс технологиясы
г) ақыл-ой картасы
3-сұрақ Проблемалық оқытудың артықшылығы: а) оқушылардың жаңа тақырыпты меңгеруін қамтамасыз ету;
б) оқушылардың жеке ерекшеліктерін ескеру;
в) оқушылардың ой-өрісін дамыту;
г) білім, білік және дағдыны беру.
4-сұрақ Ойлауды дамытудың ең тиімді әдісі: а) әңгіме
б) пікірталас
в) ойын
г) сұхбаттасу
5-сұрақ Кейс технологиясының мәні неде? а) оқу-тәрбие процесі жауапкершілікті, шығармашылықты оқушының белсенділігін дамытуға бағытталған;
б) оқушылардың ақпаратты игеруі ақпараттың графикалық көрінісін қолдану арқылы жүзеге асырылады;
в) оқушыға ұйымның қызметінде мүмкін болатын немесе нақты ретінде модельденетін нақты жағдайдың сипаттамасы беріледі;
г) технология кез-келген тұжырымға сыни көзқараспен қарауға, дәлелсіз ештеңені қабылдамауға, жаңа білімге ашық болуға көмектеседі
Тақырып 2.8 Шағын жинақталған мектептің біріктірілген сынып-комплектілерінде белсенді және интерактивті оқыту әдістері
2.8.1 Оқытудың белсенді және интерактивті әдістерінің мәні мен мақсаты
Сұрақ 1. Оқыту әдістері жіктелетін белгілерді таңдаңыз: а) оқушылардың өзара іс-қимыл сипаты бойынша;
б) педагог пен оқушылардың белсенділік дәрежесі бойынша;
в) оқу материалының көзі бойынша;
г) оқу-танымдық қызметті ұйымдастыру тәсілі бойынша.
