Критерии
оценивания
|
Квалификационная категория
|
Педагог-модератор
|
Педагог-эксперт
|
Педагог-исследователь
|
Педагог-мастер
|
Наличие разработанных программ или методических пособий, или рекомендаций или учебно-методических комплексов, одобренных учебно-методическим советом соответствующего уровня (автор/соавтор) или имеющих свидетельство о внесении сведений в государственный реестр прав на объекты, охраняемые авторским правом, на разработанные материалы
|
|
Не менее 1-го
(областной уровень)
|
Не менее 2-х (областной уровень)
|
Не менее 2-х (республиканский или международный уровень)
|
Публикации, выступления на научно-практических конференциях или семинарах, или форумах
|
Не менее 2-х
|
Не менее 3-х
|
Не менее 4-х, в том числе не менее 2-х – республиканского уровня
|
Не менее 5-ти, в том числе не менее 3-х – республиканского и международного уровня
|
Наблюдение уроков/занятий педагогов за последние три года
|
Листы наблюдения уроков/занятий
(не менее 5)
|
Листы наблюдения уроков/занятий
(не менее10)
|
Листы наблюдения уроков/занятий
(не менее 15)
|
Листы наблюдения уроков/занятий
(не менее 20)
|
Участие в проектах, исследовательской или инновационной или экспериментальной деятельности (организация и координация деятельности экспериментальной/инновационной площадки, проведение исследований, рецензирование проектов (методических, дипломных и др.)
|
Справка об участии с представлением промежуточных/итоговых результатов, подписанная руководителем организации образования; копии рецензий
|
Участие в рабочих группах или экспертных советах, или конкурсных комиссиях/жюри
|
Уровень района/города
|
Уровень области/городов республиканского значения и столицы
|
Уровень области/городов республиканского значения и столицы
|
Республиканский уровень
|
