4
1
2
3
Социально-
педагогическая
5
Знакомство с методиками и технологиями со-
циально-педагогической
деятельности.
Совер-
шенствование коммуникативных, организаторских,
диагностических, дидактических, аналитических
умений и профессионально значимых личностных
качеств. Формирование проектировочных умений
Практика в
школе
5
Самостоятельное проектирование и осуществ-
ление процесса (фрагмента) профессиональной
деятельности по решению проблем определенного
ребенка (группы) в рамках выбранной спе-
циализации. Совершенствование комплекса про-
фессиональных умений и личностных качеств
Достарыңызбен бөлісу: