«С.Ж. АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ» КЕАҚ НАО «КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С.Д. АСФЕНДИЯРОВА» Кафедра инженерных дисциплин и
надлежащих практик
Силлабус
Редакция: 1
Страница 27 из 45
9.
Оборудование для фасовки, упаковки и маркировки жидких стерильных лекарственных форм.
10.
Принцип работы и узловые/составные элементы оборудования для фасовки, упаковки и
маркировки жидких стерильных лекарственных форм.
11.
Обслуживание и ремонт оборудования для фасовки, упаковки и маркировки жидких
стерильных лекарственных форм.
12.
Корректирующие и предупреждающие действия при поломке и чрезвычайной ситуации.
Формат проведения занятия: работа в малых группах,
вопрос – ответ.
Контроль занятия : Оценка суммативная выставляется из активности студента на занятии/устные
ответы,
ведения
конспекта,
докладов/презентации/рефератов,
тестирование,
решение
ситуационных задач.
Задания для СРОП : Аппаратурная схема с автоматизацией для жидких стерильных лекарственных
форм.
Задание 1.
Разработайте аппаратурную схему с автоматизацией для производственной площадки по выпуску
растворов в ампулах.
Задание 2.
Разработайте аппаратурную схему с автоматизацией для производственной площадки по выпуску
растворов в многодозовом контейнере с капельницей.
Контроль СРОП: прикрепление выполненных заданий на платформу dis.kaznmu.kz (Moodle).
Оценивание работы проводится в соответствии с оценочным листом (приложение 1).
Задания для СРО: Каталог оборудования для упаковки и маркировки жидких стерильных
лекарственных форм.
Разработайте каталог оборудования для упаковки, фасовки и маркировки жидких стерильных
лекарственных форм. Заполнить рабочую тетрадь занятие 7.
Контроль СРО: оценить выполненное задание в рабочей тетради занятия 7.
