Бағалау критерийлері Мәтін бойынша комментарий жасайды.
Ойтүрткі сұрақтарға жауап береді.
Оқылым мәтіні бойынша ойларын «Төрт сөйлем» тәсілі арқылы
жазады.
Парталас құрбыларымен кітап оқу, кітапханаға бару туралы
сұхбаттасады.
Ресурстар ОӘК материалдары
Пәнаралық байланыс Дүниежүзі тарихы, қазақ әдебиеті
Алдыңғы оқу Кітап оқудың пайдасы туралы біледі.
Жоспар Жоспарланған уақыт Жоспарланған жаттығулар (жоспарланған жаттығулармен қатар ескертпелерді жазыңыз) Ресурстар Басталуы Ұйымдастыру кезеңі. Оқушыларды
сабақ
мақсаты
мен
бағалау
критерийлерімен таныстыру.
Қызығушылықтар атауы бойынша топқа бөлу. (Топ
саны - 3)
Қызығушылықты ояту. Ойтүрткі сұрақтарға жауап беру арқылы тақырыпты
болжайды.
1. Сендердің ойларыңша, адамға өмірде қажетті қандай
қызығушылықтар бар?
2. Кітап оқу адамға не үшін қажет?
ОӘК
материал-
дары
Топқа
бөліну
қағаздары
Ойтүрткі
сұрақтар
жазылған
кеспе
қағаздар
Ортасы Топтық жұмыс 1-тапсырма Мәтінді түсініп оқып, комментарий жасайды. Мәтін
мазмұны бойынша берілген ойтүрткі сұрақтарға жауап
береді.
