210
Жеке жұмыс.
3-тапсырма.
Оқылым
мәтініндегі
ақпарат
пен
кестені
толықтырады.
Бағалау
критерийі
Тапсырма
Дескрипторла
ры
Ауызекі және
ресми
стильдегі
мәтіндердің
тақырыбын,
мазмұнын,
тілдік
ерекшелігін
салыстырады.
1
Мәтін
мазмұнын
түсінеді, стилін
ажыратады.
Тілдік
құралдарды
салыстырады.
Үстеулерді
анықтайды.
2
Қателерді
түзетеді,
редакциялайды.
3
Ақпаратты
толықтырады.
Соңы
Рефлексия.
«Блоб
ағашы»
әдісімен
сабақты
бағалайды.
Үйге тапсырма. Александрия кітапханасы туралы
қосымша мәліметтер қарастырып, қызықты 5 дерек
жазады.
ОӘК
материалдары
Қосымша ақпарат
Александрия кітапханасы туралы
баспасөз материалдары
Саралау
Бағалау
Қабілетті оқушы: Александрия кітапханасы қосымша
ақпараттар айтады.
Қолдауды қажет ететін оқушы: үстеулерді ажырата
алады.
«Оң қол, сол қол» әдісі
Пәнаралық
байланыс:
дүниежүзі тарихы
Рефлексия
Сабақ/оқу
мақсаттары
шынайы ма?
Төмендегі бос ұяшыққа сабақ туралы өз пікіріңізді жазыңыз. Сол
ұяшықтағы сіздің сабағыңыздың тақырыбына сәйкес келетін сұрақтарға
жауап беріңіз.
Бүгін оқушылар не білді?
Сыныптағы ахуал қандай болды?
Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды ма?
Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе?
Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?
Қандай екі нәрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?
Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алады (оқытуды да, оқуды да
ескеріңіз)?
Достарыңызбен бөлісу: 
