Бағалау критерийлері Мәтінді түсінеді, мазмұнын баяндайды.
Сұрақтар құрастырады.
Үстеулерді анықтайды.
Диалог құрастырады.
Мәтін жазады.
Ресурстар ОӘК материалдары
Пәнаралық байланыс Қазақстан тарихы
Алдыңғы оқу Отырар кітапханасы туралы біледі.
Жоспар Жоспарланған уақыт Жоспарланған жаттығулар (жоспарланған жаттығулармен қатар ескертпелерді жазыңыз) Ресурстар Басталуы Ұйымдастыру кезеңі. Оқушыларды
сабақ
мақсаты
мен
бағалау
критерийлерімен таныстыру.
Әлем кітапханаларының атаулары бойынша топқа
бөлу. (Топ саны - 3)
Қызығушылықты ояту. Ойтүрткі сұрақтарға жауап беру арқылы тақырыпты
болжайды.
1. Отырар кітапханасына кітап қалай жиналған?
2. Отырар кітапханасы неге әлемдегі екінші үлкен
кітапхана атанған? Біріншісі қайсы?
3. Сендердің ойларыңша, Отырар кітапханасы табылуы
мүмкін бе?
ОӘК
материалдары
Топқа бөліну
қағаздары
