Т.Қ. Қойбағарова, Р. А. Ельтинова


ақпараттық  мәдениетті  қалыптастыру  болып



Pdf көрінісі
бет19/191
Дата31.12.2021
өлшемі1,71 Mb.
#23005
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   191
Байланысты:
Мектепте-Информатиканы оқыту әдістемесі 2013 Koibagatova

ақпараттық  мәдениетті  қалыптастыру  болып  табылады.  Ал бұл 
мақсатты  жүзеге  асыру  үшін  бүкіл  педагог  -  оқушылар  қауымы 
ақпараттық мәдениетпен қарулануы тиіс.  
1.5.4.  Оқушылардың  ақпараттық  мәдениеті  ұғымының 
қалыптасуы 
Информатикадан  орта мектептерге арналған  оқу құралдарының  
[4],  [18],  [25]  бірнеше  нұсқаларына  өткізілген  байқаудан  кейін 
информатика саласынан оқушыларға білім беру мазмұны, мақсаттары 
кейбір бөлімдерде әртүрлі баяндалғандығын байқадық.  
Мысалы,  [25]  оқу  құралы  авторларының  бағдарламасына 
түсіндірме  хатта  «жалпы  білім  беретін  орта  мектепте 
информатиканы  оқытудың  негізгі  мақсаты  -  оқушылардың 
алгоритмдік  ойлауын  дамыту  және  курстың  орталық  ұғымы  - 
алгоритмдер,  ал  оқу  іс-әрекетінің  негізгі  мазмұны  алгоритмдерді 
құру және талдау» деп айтылған [2,38,4-б.].  
Сол  кездері  басқа  оқу  құралдарының  [4]  авторлары  өздерінің 
бағдарламаларында  «өмірге  қажетті  есептерді  ЭЕМ  көмегімен 
шығаруды  оқушыларға  оқыту  курстың  негізгі  мақсаты  болып 
табылатындығын» баяндайды [2,38,32-б.].  
Сонымен  информатиканы  оқытудың    мақсаттарына  әдеттегіден 
тыс  түсінік  беріледі  -  «ол  ЭЕМ-де  ақпаратпен  жұмыс  істеу 
шеберлігі:  ақпаратты  жазу,  оқу,  санау  және  сурет  салу,  іздеу, 
жинау және компьютерлік бағдарламалармен жұмыс істеу» [2]. 
                                                 
1
 Талызина  Нина  Федоровна  (28.12.1923)  —    психология  ғылымының  докторы,  профессор, 
ССРО ПҒА-ң корреспондент мүшесі. 


 
27 
Информатика  курсын  оқыту  тәжірбиелерін  таңдау,  мектепте 
информатиканы  оқыту  мақсатының жаңа түсінігі  – мектептегі оқу 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   191




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет