Сабақтың
кезеңдері
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушылардың
іс-әрекеті
|
модуль
|
Топқабөлу
(2 мин)
|
Сынып оқушыларымен амандасу,смайлик арқылы 3 топқа бөлу
|
Сыныптар топқа бөлінеді
|
жаңа
әдіс
|
Психол-қ жағымды орта қалыптастыру
(2 мин)
|
Оқушыларды ынтымақтастық қарым-қатынасқа түсіру.
|
Оқушылар жақсы қасиетін есіміне қосып айтады
|
жаңа
әдіс
|
Білу
(6мин)
|
Үй тапсырмасын сұрау.
“Тест”
1. Дененің немесе дене бөлшектерінің уақыт өтуіне қарай бір-бірімен салыстырғандағы орнының өзгеруін не деп атайды?
а) санақ жүйесі ә) материялық нүкте б) механикалық қозғалыс
2. ............деп санақ денесімен байланысқан координата жүйесі мен сағатты айтамыз.
а) санақ жүйесі ә) материялық нүкте б) механикалық қозғалыс
3. Күн жүйесінде неше планета бар?
а) 6 ә) 7 б) 8
4. ................деп қозғалыстың қарастырылып отырған жағдайында өлшемдерін елемеуге болатын денені айтады?
а) санақ жүйесі ә) материялық нүкте б) механикалық қозғалыс
5. ................... - дененің немесе материялық нүктенің санақ денесімен салысырғандағы қозғалысы кезінде сызық түрінде қалдырған ізі.
а) қозғалыс траекториясы ә) материялық нүкте б) орын ауыстыру
6. .................. - қозғалыстағы дененің бастапқы орнын оның келесі орнымен қосатын бағытталған кесінді.
а) орын ауыстыру ә) қозғалыс траекториясы б) материялық нүкте
7. Жылдамдықтың формуласы
а) s = v t ә) t = s \ v б) v = s \ t
8. Жылдамдықтың өлшем бірлігі
а) м\с ә) с б) м
9. Қозғалыс теңдеуі
а) v = l \t ә) x = x0 + v t б) s = v t
10. Денеге басқа денелер әрекет етпеген кездегі жылдамдығын сақтау құбылысы не деп аталады?
а) инерция ә) кеңістік б) уақыт
|
Тест тапсырмасын орындайды
Жұптар бір-бірін бағалайды
|
жаңа
әдіс
|
Түсіну
( 5мин)
Қолдану
(10мин)
|
Топтық жұмыс
Кітаппен жұмыс.
Кіші жоба қорғау
|
Жұптаса,топтаса отырып талқылау. Спикердің түсіндіруі.
Жұмыстарын 2 жұлдыз, 1 ұсыныспен бағалау
|
Жаңа
әдіс
СТО
|
Сергіту сәті
(2 мин)
|
"Дұрыс, бұрыс“ әдісі
1. Денелердің бір-біріне әрекет етуі өзара әрекеттесу болып табылады.
2. Масса физикалық шама
3. Масса т әрпімен белгіленеді
4. Массаның өлшем бірлігі килограмм
5. Массаны қолмен өлшейді
|
Дұрыс жауап болғанда шапалақтайды, бұрыс жауап болғанда үндемей қалады
|
Жаңа әдіс
|
Талдау
(7мин)
|
1- топ “Физикалық диктант”
2-топ “Кім жүйрік?”
1
|
Денелердің әрекеттесуі дегеніміз не?
|
|
2
|
Массаның жылдамдықпен байланысқан формуласын жаз?
|
|
3
|
Екі арбаша әрекеттескенде олардың жылдамдығы 20 м/с-тан 60 м/с-ке өзгерді. Үлкен арбашаның массасы 0,6 кг. Кіші арбашаның массасы неге тең?
|
|
4
|
Масса мен жылдамдықты салыстыр?
|
|
5
|
Денелердің әрекеттесуінде қандай физикалық шамалар пайда болады?
|
|
6
|
Массаны білу біздің өміріміз үшін маңызы неде?
|
|
3-топ “Семантикалық карта”
|
Денелердің бір-біріне әрекет етуі
|
Денелердің өзара әрекеттесуі кезіндегі жылдамдықтарының өзгеру дәрежесін анықтайтын физикалық шама.
|
m
|
1000 г
|
таразы
|
1м/с
|
м\с
|
Севр
|
Денелердің өзара әрекеттесуі дегеніміз не?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Масса деп ….
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дененің массасы қандай әріппен белгіленеді?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1кг неше граммға сәйкес келеді ?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дененің массасын анықтауға арналған құрал.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Қозғалмай тұрған массасы 30 кг үрмелі қайықтан массасы 45 кг бала жағаға секірді.
Қайық 1,5 м/с жылдамдыққа ие болды. Баланың жылдамдығы қандай?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Халықаралық бірліктер жүйесінде массаның өлшем бірлігі
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Килограммның Халық аралық үлгісі қай қалада сақтаулы ?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Топтағы оқушылар сабақтағы алған білімдерін жинақтайды
Өзін-өзі бағалайды
|
Жаңа
әдіс
|
Жинақтау
(4 мин)
|
“Ойлан, тап!” әдісі
Денелердің бір-біріне әрекет етуі
|
|
|
1000 г
|
килограмм
|
1000 кг
|
0,01 ц
|
Массаның жылдамдықпен байланысқан формуласы
|
Өзара әрекеттесу
|
Массаның өлшем бірлігі
|
1 т
|
1 кг
|
1 кг
|
|
Топтық жұмыс жасайды
|
Жаңа әдіс
|
Бағалау
(5 мин)
|
Бағалау парағы
|
Кестені толтырады
Критерий арқылы бағалайды
|
Жаңа әдіс
|
Үйге тапсырма
1 мин
|
Денелердің өзара әрекеттесуі. Дененің массасы.
|
Күнделіктеріне жазып алады.
|
|
Рефлексия
1 мин
|
1. Маған ұнады
2. Мен үшін қиын болды
3. Ұсынысым
|
Стикерлерге жазады
|
Жаңа
әдіс
|
