Оқушыда дағды қалыптастыру: Өзін-өзі дамыту дағдылары- өзінің деңгейін бағалау, оны жоғарлату бағытында жүйелі жұмыс жасау, мақсатқа жетіп, барып, қанағаттану, осындай «сәттілік сәтіне» ұмьылу. Ұжымда жұмыс жасау дағдылары – ұжым мүшесі ретінде өзінің жауапкершілігін сезіну, өзгелерге кедергі келтірмей ортақ жұмысқа белсенді атсалыса білу, бүкіл топ жұмысының нәтижесін көре білу, объективті бағалай алуы, оны сынып алдында қорғай алуы.
Ақпарат көздері: 1.География. Жалпы білім беретін мектептің 7- сыныбына арналған оқулық / А.Егорина, С. Нүркенова, Е. Шимина/ Алматы «Атамұра» 2017 жыл
2. География оқыту әдістемесі 7- сынып. /С.Нүркенова, А. Егорина/ Алматы «Атамұра» 2017 жыл
Оқушы жетістігін бағалау: Оқушының іс-әрекеті ол ҚӘ блогының тапсырмаларын орындау деңгейінетбайланысты бағаланады. Сонымен бірге оқушыға ШӘ блогындағы тапсырманы орындағаны үшін қосымша бонус балл қойылады.
І. Ақпарат алмасу
3 слайд. Картамен жұмыс істеу кезіндегі үш басты міндет шешілетінін білу қажет.
Картаны түсіну
Картаны оқу
Картаны білу
4 слайд. 2 тақырыпша. Географиялық нысан
5 слайд. Географиялық нысандардың атауын атап картадан немесе атластан табыңдар.
Енисей өзені батыс саяндағы Каа-хем және Бий-Хем өзендерінің қосылған жерінен басталып, Батыс Сібірдің шығыс шегарасын жағалай, Орта Сібір таулы үстіртінің батысымен Кар теңізінің Енисей бұғазына барып құяды.батысымен
6 слайд. Номенклатуралық материалдарды меңгерудің тиімділігін арттыру үшін сол нысандардың шығу тегін білу.
Шпицберген-
Таймыр-
Ыстықкөл-