ІV Артикуляциялық жатығулар
«Саңырауқұлақ»- ауызды кең ашып, тіл ұшын таңдайға жабыстырып ұстап тұру.
«Ат шауып келеді»- ауызды кең ашып, тілді таңдайға жабыстырып, тақылдату
«Барабан»- ауызды кең ашып, тілді жоғарғы таңдайға тигізіп, қайта- қайтаД-Д-Д деп айтамыз
«Мотор»-баланың саусағымен немесе таяқшамен тілді дірілдету
Тыныс алу жаттығулары «Түтікше»-терең тыныс алып, ,тілді түтікше қылып көбелектерді ұшыру.
-Қане балалар даусымызды қаттырақ шығарып, мотоциклды от алдырайықшы. -Р-р-р-р-р
V.Мұнара сақиналарын ,буындар арқылы шашып қайта жинау.
Ра-ро-ру- ри –ре ар-ор-ур –ир- ер
VІ.Дауыс жаттығуы Жатыр еді сұр күшік, Өте берді бір мысық. Күшік оған: «ЫРР»-деді Мысық тұрып: «бырр»-деді
VІІ.Сергіту сәті. Шаршасаңдар балалар, Қолдарыңды созыңдар Саусақтармен ойнаңдар Қолдарыңды сермеңдер
4-тапсырма
Дидактикалық ойын. Р дыбысын анық айт! Созып айт!. Р Ар-шар Ор-ор-тор Ұр-ұр-ұр-құр Ыр-ыр-ыр-ыр-сыр
5-тапсырма. Мына сөз тіркестерін есіңе сақтап, дұрыс қайтала Арай,қамыр иледі. Далада қалың қар жатыр.Қармаққа шортан ілінді ІІІ. Қорытындылау. Ал, қанекей балалар, бүгін гі оқу-қызметімізден не үйрендіңдер? Қандай тіл жаттығуларын жасадыңдар?
Бұзық балақай Всюсь: Жарайсың балақай!Сен берілген тапсырманы дұрыс орындадың!
ІІІ. Дидактикалық ойын:«Сәйкесін тап»
Мақсаты: баланың ойлау қабілетін, есте сақтау қабілетін, зейінін дамыту .
Іс-әрекет:баланың алдына қойылған көкөністермен жемістердің суреттерін сәйкестендіріп, өз қорапшасына орналастыру.
ІV.Сергіту сәті:
Дауыс жаттығуы Жатыр еді сұр күшік, Өте берді бір мысық. Күшік оған: «ЫРР»-деді Мысық тұрып: «бырр»-деді
Достарыңызбен бөлісу: |
