Аннотация: В настоящее время преподавание предмета академическое письмо в университетах
Республики Казахстан существенно расширилось. Хотя проблема методологии преподавания и
теоретических исследований академического письма хорошо изучена в зарубежных высших учебных
заведениях, вузы Казахстана только начинают внедрять предмет. Данная статья рассматривает
взаимосвязь целей и задач академического письма с языковой коммуникацией казахского языка. В
частности, в работах профессора Ф.Ш.Оразбаевой широко рассматриваются проблемы «языковой
коммуникации, языковых единиц казахского языка», что означает, термины и подходы изучения и
преподавания могут быть также использованы в академическом письме.
