ТАҚырыбындағы облыстық Ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары


ҚАЗІРГІ ЗАМАНҒЫ БІЛІМ БЕРУ САЛАСЫНЫҢ ӨСКЕЛЕҢ ҰРПАҚҚА



Pdf көрінісі
бет39/39
Дата12.03.2017
өлшемі3,11 Mb.
#8854
1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   39

ҚАЗІРГІ ЗАМАНҒЫ БІЛІМ БЕРУ САЛАСЫНЫҢ ӨСКЕЛЕҢ ҰРПАҚҚА 
ПАТРИОТТЫҚ ТӘРБИЕ БЕРУДЕГІ ДАМУ СТРАТЕГИЯСЫ 
СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ 
ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОГО 
ОБРАЗОВАНИЯ. 
 
Абулхайрова Г. Е., Рамазанов Ә. Р. 
Тарихи тұлғаларды оқыту арқылы оқушылардың бойында қазақстандық патриоттық 
сезімдерін тәрбиелеу ............................................................................................................
 
 
 
73 
Альжанова А.Б., Арыстанбеккызы Б. 
Білім беру үрдісінде патриоттық тәрбие беру .................................................................... 
 
74 
Алькенова К.Б. 
Жас ұрпаққа патриоттық тәрбие беру................................................................................. 
 
77 
Ақпанова Ж. Н. 
Жас ұрпаққа патриоттық тәрбие беру................................................................................. 
 
79 
Аманкосова А.Е. 
Қазіргі заманғы білім беру саласының өскелең ұрпаққа патриоттық тәрбие берудегі 
даму стратегиясы .................................................................................................................. 
 
 
80 
Бекниязова А.Е., Ажигулова Г.А. 
Қазіргі заманғы білім беру саласының даму стратегиясы бойынша өскелең ұрпаққа 
патриоттық тәрбие беру........................................................................................................ 
 
 
81 
Бердіғали М.С. 
Ұрпақ тәрбиесі – ұлт болашағы............................................................................................ 
 
83 
Ермекова Н.Н.  
Кітапхана – тәуелсіз еліміздің рухани мұрасы................................................................... 
 
84 
Есмаганбетова А.А., Сагындыкова Л.С. 
Білім беруде өскелең ұрпақ бойына патриоттық тәрбиені дарыту................................... 
 
86 
Жанбырбаев Б.С. 
Воспитание  казахстанского  патриотизма  как  важная  составляющая  личности 
учащихся ............................................................................................................................... 
 
 
88 
Жубаниязова М. К. 
Патриоттық тәрбие негізінде ұлтжанды ұрпақ өсіру......................................................... 
 
90 
Жумагалиева А.С., Байбориева Ж.К. 
Жастарға патриоттық тәрбие беру мәселесі........................................................................ 
 
91 
Жусипалиева В.О. 
Қазіргі заманғы білім беру саласының өскелең ұрпаққа патриоттық тәрбие берудегі 
этнопедагогиканың өзектілігі.............................................................................................. 
 
 
93 
Жиенгазина Ж.А. 
Қазақ тілі мен әдебиеті пәндері арқылы оқушыларды патриоттық сезімге тәрбиелеу... 
 
95 
Емжарова Г. Г. 
Қазақ хандығының этномемлекеттік шекараларының өсуі .............................................. 
 
97 
Қойшыбаева Г.Қ. 
Еліміздің келешек ұрпақтарын ұлттық, халықтық тұрғыда тәрбиелеу  
жолдары.................................................................................................................................. 
 
 
99 
Қазиева Г.Ә., Алиева Г.А. 
Өскелең ұрпаққа патриоттық тәрбие беру........................................................................... 
 
100 
Курпишева В.Т. 
Мектеп жасына дейінгі балаларға патриоттық тәрбие беру.............................................. 
 
101 
Курмалова А.А. 
Патриоттық тәрбие берудің педагогикалық негіздері ....................................................... 
 
103 
 
 

198 
 
Отарбаева Л. Л. 
Формирование казахстанского патриотизма и толерантности.......................................... 
 
104 
Мамбетрзаева С.Б. 
Білім  алушылар  бойына  Ілияс  Есенберлиннің  «Көшпенділер»  трилогиясын  оқыту 
арқылы ұлттық құндылықтарды дәріптеу жолдары........................................................... 
 
 
106 
Мусенова Г.Т., Хасангалиева Б.К. 
Вопросы формирования у учащихся казахстанского патриотизма................................... 
 
108 
Музыкант С.А. 
Патриотические аспекты образования и воспитания в начальных классах...................... 
 
110 
Сансызбай Н.С. 
Балалар әлеміндегі музейдің ролі......................................................................................... 
 
111 
Сариман Н. 
Оқушы тұлғасын дамытудың тәрбиелік бағыттары .......................................................... 
 
112 
Сарсенбаева С.К., Изтлеуова Г.К., 
Қазіргі жастарға патриоттық тәрбие беру........................................................................... 
 
114 
Сарсенгалиева Л.М., Курмалакова Ж.Ж. 
Патриоттық тәрбие берудің педагогикалық негіздері........................................................ 
 
116 
Срашова Г.К., Сарсенова А.Е. 
Патриотизм-ұлттық рухтың асқақ белгісі........................................................................... 
 
117 
Уразтаева М.К. 
Патриоттық тәрбие берудің педагогикалық негіздері........................................................ 
 
119 
Утегенова Д. М. 
Заман талабына сай жас ұрпаққа патриоттық тәрбие берудің маңыздылығы.................. 
 
120 
Шупанова Г. С. 
Патриоттық тәрбие - ұрпақ тәрбиелеудегі негізгі мәселе.................................................. 
 
121 
Шазында Ж.Ә., Абдигаппаров Н.А. 
Ұрпақ тәрбиесі – ел мұраты.................................................................................................. 
 
123 
 
ІІІ СЕКЦИЯ. 
КӘСІБИ ПЕДАГОГТЫҢ ДАМУЫ: ДӘСТҮРЛЕР МЕН ӨЗГЕРІСТЕР  
(ОРТА БІЛІМ МАЗМҰНЫН ЖАҢАРТУ ЖАҒДАЙЫНДА) 
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГА: ТРАДИЦИИ И ПЕРЕМЕНЫ  
В УСЛОВИЯХ ОБНОВЛЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 
 
Андирова В.Т.  
Педагогтың кәсіби даму траекториясын құруда ескерілетін басымдықтар ................... 
 
126 
Атангарина Ш.К.,Темірғалиева Г.С.  
Орта білім мазмұнын жаңарту аясында оқытудың заманауи стратегиялары .................. 
 
127 
Ахмет Г.Б., Абдиров Р.Т. 
Педагогтың дамуында кәсіби шеберліктің маңызы............................................................  
 
129 
Аленова А.И., Яцук Т.О. 
Развитие читательской грамотности младших школьников ............................................. 
 
131 
Акажанова Л.Т. 
Стратегия  развития  патриотического  воспитания  подрастающего  поколения  в 
условиях современного образования................................................................................... 
 
 
133 
Баекова К.А. 
Формирование  функциональной  грамотности  интерактивными  методами  обучения 
на уроках английского языка .............................................................................................. 
 
 
136 
Байғонова Р.Н. 
Оқушы білімін бағалаудағы жаңа әдіс-тәсілдердің тиімділігі........................................... 
 
138 
Дженисова А.Д. 
Коммуникативтік құзыреттіліктерді қалыптастырудың мәселелері................................ 
 
141 

199 
 
Досмамбетова А.Т. 
Преподаватель в современном мире.................................................................................... 
 
144 
Егимбаева К.С. 
Использование  современных  инновационных  технологий  на  уроках  в  начальной 
школе ..................................................................................................................................... 
 
 
145 
Елубай Ж. Ә. 
Жаһандану кезеңіндегі "Үштұғырлы тіл" идеясының міні мен маңызы .......................... 
 
147 
Жакупова А.Е. 
Өзгермелі замандағы жеке тұлғаның құндылығы және әлеуметтік тәрбиесі ................. 
 
148 
Жайманова А.А. 
Педагогтың кәсіби қалыптасуы мен дамуы ........................................................................ 
 
150 
Жаназилова А.М. 
Рәмізім-елдігімнің белгісі .................................................................................................... 
 
151 
Жұманова Р.О. 
Педагогтың кәсіби дамуы-сапалы білім бастауы ............................................................... 
 
154 
Жунусова Г.З., Канибекова А.М., 
Кәсіби педагогтың дамуы - заман талабы............................................................................ 
 
155 
Закиржанова Е.А. 
Практическая  значимость  использования  новых  подходов  обучения  на  уроках 
информатики ......................................................................................................................... 
 
 
157 
Таженова Г.Б. 
Профессиональное развитие педагога: традиции и перемены (в условиях обновления 
содержания среднего образования) ..................................................................................... 
 
 
159 
Кабиева Г.Ж., Жармағамбетова Қ.Қ. 
Білім мазмұнын жаңартуға жаңаша көзқарас...................................................................... 
 
160 
Конысова Е.П., 
Педагогтың кәсіби құзіреттілігі - білім сапасын көтерудің факторы................................ 
 
161 
Койлыбаева Г. А. 
Оқу-тәрбие үрдісін ұйымдастырудың инновациялық негіздері........................................ 
 
163 
Карпенко Г.А. 
Формирование универсальных учебных действий в условиях обновления содержания 
математического образования ............................................................................................. 
 
 
164 
Коняева И.Ю., Лещева Е.В. 
Реализация  обновленного  содержания  образования  через  использование  активных 
форм и методов обучения в работе с младшими школьниками ........................................ 
 
 
166 
Мырзагарина А.М. 
Оқытушының 
кәсіби 
құзыреттілігін 
қалыптастырудағы 
педагогикалық 
технологияның ролі............................................................................................................... 
 
 
169 
Молжігітова А.Ж. 
Жаңартылған бағдарлама- білім берудің жаңа мазмұны................................................... 
 
171 
Мусин Е.Ж., Мусина Г.Е. 
Новые подходы к обучению в начальных классах в условиях обновления содержания 
образования ........................................................................................................................... 
 
 
173 
Мухтарова И. Т., Байманова А. Б. 
Жаңартылған білім беру бағдарламасына - жаңаша көзқарас........................................... 
 
176 
Медунцова Л.В. 
Компетентный  педагог-требование  времени  в  условиях  обновления  содержания 
образования ........................................................................................................................... 
 
 
177 
Макарова Е.Г. 
Особенности  компетентностно-ориентированного  подхода  в  условиях  обновления 
содержания среднего образования ...................................................................................... 
 
 
179 
 

200 
 
Пилипенко Л.В., Советова К.А. 
Формативное оценивание как средство достижения эффективности урока ................... 
 
181 
Наурызова Г.І.  
Кәсіби педагогтың дамуы: дәстүрлер мен өзгерістер......................................................... 
 
183 
Танжарықова В. Ж. 
Көптілділік – қазіргі заман талабы ...................................................................................... 
 
185 
Туленова К.У. 
Сетевое сообщество учителей – новый путь роста профессионального мастерства ...... 
 
186 
Федышина И.В. 
Пути  оптимизации  современного  урока  в  целях  повышения  качества 
математического образования ............................................................................................. 
 
 
187 
Ысқақова Н.Н. 
Педагогтардың  кәсіби  құзіреттілігін  дамыту  –  білім  сапасын  көтерудің  басты     
шарты ..................................................................................................................................... 
 
 
190 
Уринбаева М.К. 
Обучение  младших  школьников  на  основе  конструктивистского  подхода  в 
преподавании ........................................................................................................................ 
 
 
192 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

201 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
«ТӘУЕЛСІЗДІК – ҰЛТ РУХЫ» 
 ТАҚЫРЫБЫНДАҒЫ ОБЛЫСТЫҚ  ҒЫЛЫМИ-ТӘЖІРИБЕЛІК 
КОНФЕРЕНЦИЯНЫҢ МАТЕРИАЛДАРЫ 
 
(ЕЛ ТӘУЕЛСІЗДІГІНІҢ 25 ЖЫЛДЫҒЫНА АРНАЛҒАН) 
 
 
МАТЕРИАЛЫ  ОБЛАСТНОЙ  
НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ  
 «НЕЗАВИСИМОСТЬ – ДОСТОЯНИЕ НАЦИИ» 
 
(ПОСВЯЩАЕТСЯ 25-ЛЕТИЮ НЕЗАВИСИМОСТИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН)  
 
 
 
Баспаға 18.11.2016 қол қойылды. 
Пішімі 210 х 297 1/8. Қағазы офсеттік. 
Шартты баспа табағы 25 
₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪₪ 
  
«Өрлеу»  біліктілікті  арттыру  ұлттық  орталығы»  акционерлік  қоғамының 
филиалы Ақтөбе облысы бойынша педагогикалық қызметкерлердің біліктілігін 
арттыру институтының редакциялық – баспа орталығы Ақтөбе қаласы, Тургенев 
көшесі, 86. Тел: 56-05-37 
 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   31   32   33   34   35   36   37   38   39




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет