Қ.Жұбанов атындағы Ақтөбе өңірлік университеті
Кәсіби-шығармашылық факультеті
Дене шынықтыру теориясы мен әдістемесі кафедрасы
ОБӨЖ №3
Тақырып:Мультимедиа және дәстүрлі оқыту формалары
Тексерген:Хакимова З. А Орындаған:Әбілмұратұлы Н Ақтөбе 2023 Жоспар:
1. Мультмедиа технологиясы
2. Мультимедиялық технологияның мүмкіндіктері 3. Мультимедиа технологияларын қолдану
1)Мультмедиа технологиясы Мультмедиа технологиясының негізінде орындалатын білім беру жүйесінің көмегі арқылы компьютер экрандарында кез-келген қажетті хабарлармен жете таныса аламыз. Мұндай кезде бұл жүйе пайдаланушы адамның белгілі бір сюжеттің немесе жағдайдың өзіне керекті бөлігін таңдап алып көрінуіне де мүмкіншіліктер тудырады. Мультмедиа технологиясын қолданудың педагогикалық мақсаты хабарларды эмоционалдық тұрғыдан қабылдаумен байланысты болып келетін білім берудің мотивациясын арттырумен және хабарларды өңдеуге байланысты атқарылатын өзіндік жұмыстардың түрлі формаларын қолдана білу қабілетін қалыптастырумен айқындалады.
Оқушыларды сынып - сабақ жүйесі шегінде көптеген оқу пәндеріне оқыту арнайы кабинеттерде өтеді. Оқытудың ұйымдастырудың негізгі формасы сабақ болып табылады. Сондықтан сынып - сабақ жүйесінің тиімділігін жоғарлату кеңістігі кабинеттерді оқытудың дидактикалық және техникалық құралдармен толықтырумен және сабақ типтері мен олардың модульдерін жүзеге асырумен байланыстырылады. Мультимедиа технологиясы, басқа бір нәрсе сияқты, бұл дидактикалық ізденістің екі бағытын қабылдауға мүмкіндік береді.
Төмендегі кестеде дүстүрлі оқыту мен мультимедиа технологиясы салыстырмалы түрде көрсетілген. Тарату немесе жазу ақпаратты сақтау және беру үшін аналогтық немесе электрондық технологияларға негізделуі мүмкін. Желідегі мультимедияны қолданушының компьютеріне жүктеуге және кез-келген тәсілмен көбейтуге немесе Интернеттен тікелей деректерді беру технологияларын қолдана отырып ойнатуға болады. Медиа ағынды технологиялар тірі немесе сұраныс бойынша болуы мүмкін.
Екінші жағынан, оқытуды білім қалыптастыру жүйесі ретінде қабылдайтын адамдар не істеуге болатынын соншалықты терең түсінуі мүмкін, нәтижесінде құрылған мультимедиялық жүйе оқушылардың көңілін қалдыруы немесе оларды басып тастауы мүмкін. Кез-келген жағдайда мультимедиялық құралдарды уақытында пайдалану және тиімді мультимедиялық жүйелерді құру туралы шешім мұқият ойластыруды қажет етеді және максималды нәтижеге нұсқаулық дизайн, графика өнері, қолданудың қарапайымдылығы мен тиімділігін қамтамасыз ете алатын ақпараттық архитектура дағдылары бар мамандар тобын тарта отырып қол жеткізіледі. Мультимедиялық презентацияларды проектор немесе басқа жергілікті ойнату құрылғысы арқылы көрсетілетін сахнада адам жеткізе алады. Презентацияның трансляциясы тікелей эфирде де, алдын-ала жазылуда да болуы мүмкін. Тарату немесе жазу ақпаратты сақтау және беру үшін аналогтық немесе электрондық технологияларға негізделуі мүмкін.