Тақырыптық-күнтізбелік жоспар «Қазақ тілі мен әдебиеті» Т2 пәні


Тақырыптық- күнтізбелік жоспар. Қазақ тілі мен әдебиеті пәні. 6-сынып( Т2) І тоқсан(24 сағат)



бет38/76
Дата30.09.2024
өлшемі163,8 Kb.
#146183
1   ...   34   35   36   37   38   39   40   41   ...   76
Байланысты:
1-9 календарный план

Тақырыптық- күнтізбелік жоспар. Қазақ тілі мен әдебиеті пәні. 6-сынып( Т2) І тоқсан(24 сағат)

Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімдері

Тақырыптар

Оқу мақсаты

Сағат саны

Мерзімі

Ота отбасынан басталады. М.Әуезов «Абай жолы» «Қайтқанда» тарауы(үзінді

1.Отбасы күнін тойладық

6.1.5.1.-тірек сөздер, жетекші сұрақтар, мәтін тақырыбы арқылы негізгі ойды анықтау.
6.5.1.1-мәтіндерден деректі және дерексіз зат, көптік мәнді есімдерді ажырата білу,жазбаша, ауызша жұмыстарда қолдану

1




2.Әке көрген оқ жонар...

6.1.5.1.- тірек сөздер, жетекші сұрақтар, мәтін тақырыбы арқылы негізгі ойды анықтау.
6.5.1.1.- мәтіндерден деректі және дерексіз зат,көптік мәнді есімдерді ажырата білу, жазбаша,ауызша жұмыстарда қолдану.

1




3.Ана көрген тон пішер

6.2.2.1.-Тақырып бойынша диалогті бастау, жалгастыру,аяқтаудың ұлттық сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын білу.
6.4.1.1-Мәтіндердің стиьдік ерекшелігін сақтай отырып,мінездеме жазу.

1







4.Ата –анамды үлгі тұтамын

6.4.1.1.-мәтіндердің стильдік ерекшелігін сақтай отырып, мінездеме жазу.
6.5.1.1.- .- мәтіндерден деректі және дерексіз зат,көптік мәнді есімдерді ажырата білу, жазбаша,ауызша жұмыстарда қолдану.

1







5.Мұхтар Әуезов-қазақтың ұлы жазушысы

6.2.3.1.-Ауызша мәтіндер құрауда хабарлы сөйлемдердің интонациялық ерекшелігін ескеріп айту.
6.4.4.1.-Мәліметтерді жинақтай отырып,тақырып бойынша постер жасау.

1







6.М.Әуезов «Абай жолы». «Қайтқанда »тарауынан үзінді

6.2.2.1.-Тақырып бойынша диалогті бастау,жалғастыру,аяқтаудың ұлттық сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын білу.
6.3.5.1.-Қосымша ақпарат көздерінен тақырыпқа байланысты мәліметтерді мәтін мазмұнымен салыстыру, қарама-қайшы ақөпараттарды анықтау.

2







7.Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім? (БЖБ № 1)

Ресми стильднгі мәтіндердің стильдік ерекшелігін анықтау(мінездеме)

1




Қазіргі қазақ ауылы мен қаланың тыныс-тіршілігі. Ә. Дүйсенбиев «Бәтеңке,Шұжық, Балқаймақ» өлеңі



8.Ауылым-алтын бесігім



6.5.2.1.-Тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну,негізгі және қосымша ақпараттарды анықтау


6.5.1.2- лексикалық мағынасы жағынан заттың сипатын, ккөлемін, салмағын, аумағын білдіретін сын есімдерді ажырата білу, жазба,, ауызша жұмыстарда қолдану.

1







9.Жайлаудың ауасы таза

Тура және ауыспалы мағынадағы сөздерді қолдану,ойын әсерлі,мазмұнды жеткізу
6.4.5.1.-Жазба жұмыстарында сөзге қосымша жалғауда үндестік заңын ескеріп,орфографиялық нормаға сай дұрыс жазу

1







10.Менің үйім таудың етегінде

6.5.6.1.-Тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде шынацы өмірмен байланыстырып жауап беру
6.5.1.2- лексикалық мағынасы жағынан заттың сипатын, ккөлемін, салмағын, аумағын білдіретін сын есімдерді ажырата білу, жазба, ауызша жұмыстарда қолдану.

1







11.Кім пайдалы? Кім мықты?

6.2.4.1.-шағын көлемді мәтіндегі эпизодтарды сипаттау және тілдік ерекшелігіне салыстыру жасау;
6.3.2.1.-ресмі стильдегі мәтіндердің стильдік ерекшелігін анықтау(күнделік)

1







12.Қаланың қызу өмірі

Мәтіндердің тақырыбына,мазмұндық құрылымына сүйене отырып,түрлерін салыстыру
6.3.2.1.-ресмі стильдегі мәтіндердің стильдік ерекшелігін анықтау(күнделік)

1







13.Менің қаладағы болашақ пәтерім

6.2.1.1-тура және ауыспалы мағынадағы сөздерді қолдану,ойын әсерлі,мазмұнды жеткізу
6.4.5.1.-жазба жұмыстарында сөзге қосымша жалғауда үндестік заңын ескеріп,орфографиялық нормаға сай дұрыс жазу.

1







14.Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?

6.4.1.1.-тура және ауыспалы мағынадағы сөздерді қолдану,ойын әсерлі және мазмұнды жеткізу
6.5.1.2- лексикалық мағынасы жағынан заттың сипатын, ккөлемін, салмағын, аумағын білдіретін сын есімдерді ажырата білу, жазба,, ауызша жұмыстарда қолдану.

1




Таулар сыры.Мұқағали Мақатаев «Мен таулықпын

15. Қазақстандағы қандай тауларды білесің?

6.1.3.1.-Тұрмыстық-әлеуметтік тақырыптарға байланысты жаңа сөздермен тірек сөздердің мағынасын түсіну
6.5.1.3- реттік сан есісдер мен жинақтық сан есімдерді жазба, ауызша жұмыстарда орынды қолдану

1







16.Тауда түнедік

6.2.6.1.-тірек сөздерге сүйеніп,сюжетті суреттердің желісі бойынша әңгіме құрастыру;
6.4.3.1.-жазба жұмыстарында теңеу,эпитет сөздерін қолданып жазу.

1







17.Толағай тауының тарихын айтшы

6.1.4.1.-шағын поэзиялық шығармалардың мазмұнын талдай отырып, кейіпкерлерге сипаттама жасау;
6.5.1.3- реттік сан есісдер мен жинақтық сан есімдерді жазба, ауызша жұмыстарда орынды қолдану

1







18.М.Мақатаев-ақиық ақын

6.3.1.1.-мәтіндегі негізгі және жанама ақпаратты анықтау, өмірдегі кейбір жағдаяттармен байланыстыру
6.2.5.1.- коммуникативтік жағдаят бойынша диалогка қатысушылар өзара түсінісіп, оку

2







19.М.Мақатаев «Мен таулықпын»
БЖБ №2

6.3.6.1.-тақырып бойынша үйренген сөздерін қолдана отырып,мәтінде көтерілген мәселені шынайы өмірмен байланыстыру
6.5.1.3- реттік сан есісдер мен жинақтық сан есімдерді жазба, ауызша жұмыстарда орынды қолдану

1







20.Мұзтауға бардың ба?

6.3.1.1.-мәтіндегі негізгі және жанама ақпаратты анықтау, өмірдегі кейбір жағдаяттармен байланыстыру
6.4.2.1.-эссе тақырыбының желісінен шықпай, әрбір абзацты жүйелі құрастырып,қажетті мазмұнын ашып жазу

1





21.Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?

6.2.6.1.-Тірек сөздерге сүйеніп,сюжетті суреттердің желісі бойынша әңгіме құрастыру
6.5.1.3- реттік сан есісдер мен жинақтық сан есімдерді жазба, ауызша жұмыстарда орынды қолдану

1







22. ТЖБ

6.1.1.1; 6.5.2.1; 6.1.3.1 ; 6.3.5.1; 6.3.4.1; 6.3.1.1;6.3.6.1; 6.5.1.2 6.4.3.1 6.2.2.1 6.2.3.1 6.2.5.1;

1









Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   34   35   36   37   38   39   40   41   ...   76




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет