1.1.2.1.Күнделікті өмірде қолданылатын таныс сөздердің мағынасын түсіну;
1.2.3.1. Сұхбаттасының не туралы айтқанын түсіну және тілдік нормаларды сақтай отырып, түрлі тәсілдермен жауап беру;
1.3.5.1. Мұғалімнің көмегімен иллюстрациялы шағын мәтіннен қажетті ақпаратты табу;
1.5.1.3. Сөйлеу барысында мұғалім көмегімен етістіктің шақтарын, бұйрық рай, болымсыз етістікті қолдану;
1.5.1.5. Мұғалім көмегімен сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтап құрастыру.
№3 жұмыс дәптері
Аудиодиск
Суреттер
Оқулық
1
6-бөлім
Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті
42
1-сабақ.
Менің туған жерім
1.1.4.1. Мұғалімнің көмегімен тыңдаған материалдың кім/не туралы екенін түсіну;
1.2.2.1. Сурет бойынша 2-3 сөйлеммен өз ойын білдіру;
1.3.3.1. Мәтіннің жанрын (өлең, ертегі, жұмбақ, әңгіме т.б.) ажырату;
1.3.4.1. Мұғалімнің көмегімен мәтін немесе иллюстрация бойынша қарапайым сұрақтар қою;
1.5.2.1. Әріп пен дыбысты ажырата білу, төл дыбыстарды дұрыс айту;
1.5.2.2. Мұғалімнің көмегімен Қ әрпі кездесетін сөздерді дұрыс айту және жазу.
Әдістемелік құрал
Аудиодиск 6.1
Суреттер
Оқулық
1
43
2-сабақ.
Ою
1.1.5.1. Қимыл қозғалыс, сұрақ қою, қысқа жауап арқылы тыңдаған (көрген) мәтінді түсінгенін білдіру;
1.2.2.1. Сурет бойынша 2-3 сөйлеммен өз ойын білдіру;
1.3.5.1. Мұғалімнің көмегімен иллюстрациялы шағын мәтіннен қажетті ақпаратты табу;
1.4.2.1. Мұғалімнің көмегімен оқыған немесе тыңдаған\ тыңдау көру материалдары бойынша заттардың таныс атауларын жазу;
1.5.1.3. Сөйлеу барысында мұғалім көмегімен етістіктің шақтарын, бұйрық рай, болымсыз етістікті қолдану;
Әдістемелік құрал
Аудиодиск 6.2
Суреттер
Оқулық
Ақ қағаз түрлі түсті қалам
1
44
3-сабақ. Домбыра
1.1.5.1. Қимыл қозғалыс, сұрақ қою, қысқа жауап арқылы тыңдаған (көрген) мәтінді түсінгенін білдіру;
1.2.2.1. Сурет бойынша 2-3 сөйлеммен өз ойын білдіру;
1.4.4.1. Бас әріптер мен кіші әріптерді бір бірімен дұрыс байланыстырып жазу, санитарлық гигиеналық талаптарға сай жазу;
1.5.1.4. Мұғалімнің көмегімен сөйлеу барысында сілтеу есімдіктерін дұрыс қолдану;
1.5.1.3. Сөйлеу барысында мұғалім көмегімен етістіктің шақтарын, бұйрық рай, болымсыз етістікті қолдану;
