№
|
Ауыспалы тақырыптар
|
Сабақтар тақырыбы
|
Оқудың мақсаттары
|
Сағат саны
|
Мерзім
|
Ескерту
|
І тоқсан. (17 сағат)
|
1
|
І бөлім.
Мәңгілік Ел - мұратым
ІІ бөлім. Жаһандану мәселелері
|
«Қазақстан –2050» – Мәңгілік Елге бастайтын ең абыройлы жол
|
9.1.1.1. мәтін мазмұны бойынша дайындалған сұрақтарға болжаммен жауап беру, түпнұсқамен салыстыру. 9.4.1.1. мәнмәтін бойынша тілдік бірліктерді орфографиялық нормаға сай жазу.
|
1
|
|
|
2
|
Мәңгілік Ел құндылықтары
|
9.1.1.1. мәтін мазмұны бойынша дайындалған сұрақтарға болжаммен жауап беру, түпнұсқамен салыстыру. 9.4.1.1. мәнмәтін бойынша тілдік бірліктерді орфографиялық нормаға сай жазу.
|
1
|
|
|
3
|
Мәңгілік Ел – бабалар арманы
|
9.1.2.1 қоғамдық-саяси, әлеуметтік-экономикалық, ғылыми тақырыптарға байланысты әртүрлі жанрдағы кең көлемді мәтіндердегі (Жолдау) мақсатты аудитория мен көркемдегіш құралдардың рөлін талдау
9.4.1.1. мәнмәтін бойынша тілдік бірліктерді орфографиялық нормаға сай жазу.
|
1
|
|
|
4
|
Мәңгілік Ел идеясы – ұлы мұратымыз
|
9.2.3.1. мақала құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату.9.4.1.1. мәнмәтін бойынша тілдік бірліктерді орфографиялық нормаға сай жазу.
|
1
|
|
|
5
|
Мәңгілік Ел болу үшін...
|
9.3.1.1 жинақталған материалдар негізінде көзделген мақсатқа сәйкес ауызша және жазбаша мәтіндер үшін күрделі жоспар құру; 9.4.1.1 мәнмәтін бойынша тілдік бірліктерді орфографиялық нормаға сай жазу.
|
1
|
|
|
6
|
Тәрбие мен тәлім – әл-Фараби теориясының ажырамас бір бөлігі
|
9.3.2.1 мақсатты аудиторияның қызығушылығын ынталандыру үшін әртүрлі жанрда мәтіндер құрастыру;
9.4.1.1. мәнмәтін бойынша тілдік бірліктерді орфографиялық нормаға сай жазу.
|
1
|
|
|
7
|
Астана – Тәуелсіздік тұғыры
|
9.3.6.1 жазба жұмысын абзацтар мен бөліктерге бөлу, ойын (ақпарат, идея) дұрыс жүйелеп, логикалық түзетулер енгізу, редакциялау 9.4.1.1. мәнмәтін бойынша тілдік бірліктерді орфографиялық нормаға сай жазу.
|
1
|
|
|
8
|
Мәңгілік Ел – ұлт пен ұлыс тілегі. ББЖБ № 1
|
9.1.1.1. мәтін мазмұны бойынша дайындалған сұрақтарға болжаммен жауап беру, түпнұсқамен салыстыру.9.4.1.1. мәнмәтін бойынша тілдік бірліктерді орфографиялық нормаға сай жазу.
|
1
|
|
|
9
|
«Қазақстанның үшінші жаңғыруы: жаһандық бәсекеге қабілеттілік»
|
9.1.4.1. мәтіннің мақсаты арқылы негізгі ойды анықтау.
9.4.3.1. стильдік ерекшеліктерге сай тілдік бірліктердің дұрыс қолдана білу.
|
1
|
|
|
10
|
Жаһандану дәуірі мен ана тілі
|
9.2.1.1 тұтас емес (кесте, диаграмма, сызба, сурет) мәтіндердегі мәліметтерді салыстыру, өңдеу.9.4.3.1 стильдік ерекшеліктерге сай тілдік бірліктердің дұрыс қолдана білу.
|
1
|
|
|
11
|
Қазіргі заманғы жаһандық мәселелер
|
9.2.4.1 әртүрлі стильдегі мәтіндердің тақырыбын, қызметін, құрылымын, тілдік ерекшелігін салыстыра талдау
9.4.3.1 стильдік ерекшеліктерге сай тілдік бірліктердің дұрыс қолдана білу.
|
1
|
|
|
12
|
Мәдени жаһандану процесі ББЖБ № 2
|
9.1.5.1 мәтіндегі айтылған ойға өз көзқарасын білдіреді, сыни тұрғыдан баға беріп айту.9.4.3.1 стильдік ерекшеліктерге сай тілдік бірліктердің дұрыс қолдана білу.
|
1
|
|
|
13
|
Латын әліпбиіне көшу – жаһандану талабы
|
9.3.3.1 мәтін құрылымын сақтай отырып, бірнеше графиктік мәтіндегі (диаграмма, кесте) деректерді салыстыру, маңызды тұстары мен үрдістерді (тенденция) анықтап жазу;
9.4.3.1 стильдік ерекшеліктерге сай тілдік бірліктердің дұрыс қолдана білу.
|
1
|
|
|
14
|
Жаһандағы қымбат 7 бренд
|
9.1.4.1 мәтіннің мақсаты арқылы негізгі ойды анықтау.
9.4.3.1 стильдік ерекшеліктерге сай тілдік бірліктердің дұрыс қолдана білу.
|
1
|
|
|
|
