Мектепке дейінгі балалардың тілін дамыту әдістемесінің пәні балаларды

балалардың ана тілін және сөйлеу қарым-қатынас дағдыларын меңгеруіне мақсатты педагогикалық көмек көрсету үрдісі.

 қарқыны

 тон

 тембр

 дикция

 сөздіктің мазмұны

 стиль сапасы

 грамматика сапасы

 логикалық

 ой білдіру айқындығы

 сөйлеу және т. б. бейнесі
Мектепке дейінгі ұйымдардағы сөйлеу жұмысының мақсаты – балалардың сөйлеу мәдениетін меңгеруіне ықпал ету. Сөйлеу мәдениеті екі деңгейді қамтиды:

1) деңгей – дұрыс сөйлеу;

2) жоғарырақ деңгей – сөйлеу мәдениетінің барлық белгілері тән жақсы

сөйлеу (дұрыс, дәлдік, қисындық, мәнерлілік және т.б.).

балалар сөйлеу тілін қарым-қатынас құралы ретінде дамыту.