«Тарихты оқыту әдістемесі» пәні бойынша магистратураға түсуге арналған кешенді тестілеудің Тест спецификациясы



бет1/3
Дата02.02.2023
өлшемі27,78 Kb.
#64579
  1   2   3
Байланысты:
Tarikhty-o ytu- distemesi


«Тарихты оқыту әдістемесі» пәні бойынша магистратураға түсуге арналған кешенді тестілеудің
Тест спецификациясы



  1. Құрастырылу мақсаты.

Тест Қазақстан Республикасы жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдарына магистратураға түсу емтиханы үшін құрастырылған.
2.Міндеті:Келесі мамандықтар үшін үміткердің білім деңгейін анықтау:
М016 Тарих педагогтерін даярлау
3. Тест мазмұны мен жоспары.
Тестіге «Тарихты оқыту әдістемесі» пәні бойынша типтік оқу жоспары негізіндегі оқу материалы келесі бөлімдер түрінде енгізілген. Тапсырмалар оқыту тілінде (қазақша) ұсынылған.





Тақырыптың мазмұны

Тапсырмалар саны

Қиындық деңгейі


Кіріспе. Тарих пәнін оқыту әдістемесінің пәні мен мақсаты.

2

А


Қазақстанда тарих пәнін оқыту әдістемесінің қалыптасу мен дамуы.

2

А


Қазақстан Республикасындағы мектептерде тарих пәнінен білім беру дамуының заманауи стратегиясы.

1

В


Қазақстан Республикасындағы мектептерде тарих пәнін оқыту мәселесі жөніндегі нормативті құжаттарды оқып білу.

1

В


Тарих пәнін оқыту барысында білімді, дағдысын калыптастыру.

2

А


Тарих пәнін оқытудың әдістері мен әдістемелік әдіс-тәсілдері. Оқыту әдістерін топтастыру.

1

С


Тарих пәнін оқыту барысында көрнекілікті пайдалану.

1

С


ОТҚ және компьютер мүмкіндіктерін пайдалану.

2

В


Тарих пәні бойынша оқу жұмысын ұйымдастыру формасы.

2

В


Тарих пәнін оқытуда интерактивті, инновациялық әдістер мен технологияларды пайдалану.

1

С


Нәтижеге бағытталған тарихи білім.

1

С


Тарих пәнінен мектептегі курстардың тәрбиелік мүмкіндіктері.

1

В


Тарихты оқытуда пәнаралық және курсішілік байланыстар.

1

В


Тарих сабағында тарихи деректер мен құжаттарды пайдалану.

1

С


Отандық тарихты оқытуда өлкетану және аймақтық материалдарды пайдалану.

1

С

Тестінің бір нұсқасында тапсырмалар саны

20



4. Тапсырма мазмұнының сипаттамасы.
Тест тапсырмаларының мазмұнында: Оқыту әдістемесінің теориялык-методологиялық кезеңдері. Тарихты оқыту әдістемесінің пайда болуы мен дамуы. Тарихты оқыту әдістемесі мәселелерін тарихи тұрғыдан қарастыру қажеттілігі. Тарихты оқыту әдістемесінің негізгі қалыптасу және даму кезеңдері. Қазақстандағы мектептегі тарихи білім. Қазіргі кезеңдегі тарихи білім. Тарих білімінің құрылымы. Мектеп бағдарламалары. Тарих білімінің мемлекеттік стандарты. Әдістеме пәнін оқытудың мақсатына, мазмұнына, формасына, әдістеріне, тәсілдеріне және процесті жабдықтауға қойылатын талаптар. Әдістеменің негізгі практикалық мәселелері. Тарихты оқытуды ұйымдастыру. Тарихты оқыту үрдісіне басшылық жасау. Тарихты оқытуды жетілдіру. Тарих сабағы. Тарих сабағын дайындау және өткізу. Қазақстан Республикасының президенті Н.Ә.Назарбаевтың дәстүрлі жыл сайынғы жолдаулары мен үндеулері.Қазақстан Республикасында тарихи білім берудің қазіргі жүйесі. Қазақстан Республикасындағы тарихи білім беру реформалары. Тарихты оқыту үдерісінде арнайы оқу біліктерді қалыптастыру және оның сипаттамасы. Оқушылардың ойлау және интелектуалдық біліктерін қалыптастыру әдістемесі.


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет