«Тарихты оқыту әдістемесі»


Педагогиканың негізгі категориялары



Pdf көрінісі
бет49/53
Дата17.07.2022
өлшемі471,49 Kb.
#37701
1   ...   45   46   47   48   49   50   51   52   53
Байланысты:
--------Тарихты оқыту әдістеме

Педагогиканың негізгі категориялары 
тәрбие, білім беру, оқыту 
алгоритмизация 
сан, сапа, себеп-салдар 
әлеуметтік қалыптасу 
тәрбие, өзін-өзі тәрбиелеу 
Оқыту дегеніміз - бұл
оқушыларды біліммен, іскерлік және дағдымен қаруландыру және олардың санасы мен 
мінез-құлқына әсер ету процесі 
өз бетімен практикалық және теориялық іс-әрекетті орындауға дайындық 
мұғалімдер мен оқушылардың өзара қарым-қатынасының ұйымдастырылған процесі 
білім, икем, дағды 
тәрбие принципі 


Ф-014/033
43 
Жеке тұлғаның дүниеге көзқарасын, адамгершілік, мәдени дамуының жоғары 
деңгейін және кәсіби біліктілігін қамтамасыз етуге бағытталған тәрбие беру мен оқытудың 
үздіксіз процесі 
білім беру 
оқыту нәтижесі 
білімнің жүйелігі және ойдың жүйелігі 
өз бетінше білім алуды қалпына келтіре білу 
сөйлеу шеберлігі
Дүниетанымды қалыптастыруды анықтайтын шарттар 
айналадағы адамдарға гуманды қарым-қатынас 
көрнекі өнеге 
білімді тұрақты сенімге және практикалық іс-әрекетке айналдыру 
отаншылдық, өнегелік 
толеранттық, сенімділік 
Ауызша сұрау, сауал түрлері 
жеке, фронталды, біріктірілген
мерзімдік, қорытынды 
фронталды (жаппай), біріктірілген 
жеке, ұжымдық 
таңдаулы сұрау 
Оқу ақпаратын беру мен қабылдау әдісіне жататындар 
сөздік, көрнекілік, практикалық
репродуктивті, проблемалы-ізденістік 
индуктивті, дедуктивті 
мұғалімнің басшылығымен жүргізілетін оқу жұмысы 
тәрбиешінің басшылығымен жүргізілетін тәрбие жұмысы 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   45   46   47   48   49   50   51   52   53




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет