Таубаева ш. Т., Иманбаева с. Т., Берикханова а. Е
жүктеу/скачать 2,62 Mb. Pdf көрінісі
|
Таубаева Ш.Т., Иманбаева С.Т.,Берикханова А.Е.Педагогика Оқулық. 2018
| «базалық құзырет»
ұғымы қолда - нылып келеді. Бұл құзыреттіліктер - өмірдегі мәселелер мен жағдаят - тарды шешуде іс - әрекеттің сапалы, табысты өтуін қамтамасыз ететін жеке тәжірибеге енген білім, білік, дағды, қабілеттің жинағы немесе әмбебап жүйесі. Сондықтан, осы тұрғыда жоғары кәсіби білім беру ба - залық құзыреттіліктерді қалыптастыруға бағытталуы тиіс. Құзырет бі - лім, білік, шығармашылық әрекеттің қорытындысына сүйеніп, төмен - дегідей негізгі белгілерімен ерекшеленеді: 1) Көпқызметті күнделікті, кәсіби және әлеуметтік өмірде кез - дескен кез келген жағдайдан шыға алады және кез келген мақсатты және міндетті шеше алады; 2) метапәнділік және пәнаралық – бұл түрлі жағдайда қолда - нылады; 166 3) зияттық дамуды, яғни дерексіз ойлауды, рефлексия, өзінің жеке ұстанымын анықтай алуды, өзін - өзі бағалауды, сын тұрғысынан ойлауды талап етеді; 4) көпқырлылығы – түрлі ақыл - ой үдерісін, зиятты біліктілікті, ақыл - ойды қажет етеді. Отандық педагогикада «құзыреттілік» ұғымы көбіне кәсіби дайындық, кәсіби шеберлік пен мамандықты меңгеру деңгейі ретінде қарастырылып келеді. Негізгі құзыреттіліктер жалпы орта білім беру саласында қалып - тасып, қандай да бір мамандықтың іргетасын құрайтын құрауыш - тардан тұратын базалық құзыреттіліктердің негізіне дайындайды. Э.Ф. Зеердің пайымдауынша, базалық құзыреттіліктерге жататындар: - жалпығылыми ұғымдар – табиғат, қоғам және адамның іс - әрекетінің негізгі заңдары; - экономика мен мінез - құлықты ұйымдастырудың негізін құрай - тын әлеуметтік - экономикалық; - азаматтық - құқықтық; - ақпараттық - коммуникациялық; - политехникалық – техника мен технологияның, жаратылыс - ғылыми, автоматтандырылған өндірістік қызмет ету ұстанымы, бақы - лау және басқару жүйелері; - жалпы кәсіби мамандықтар тобына қатысты. Еліміздегі әлеуметтік - экономикалық жағдайды, білім мазмұнын дамытудың бүгінгі жағдайын есепке ала отырып, Қазақстан Республи - касындағы 12 жылдық орта білім беру стандартында қабылданып отырған негізгі құзыреттіліктерді мәселенің шешімін табу (өзіндік менеджмент), ақпараттық және коммуникативтік құзыреттіліктерді қа - лыптастырып дамыту көзделіп отыр. Олай болса, аталған құзырет - тіліктерді оқушылар бойында қалыптастыруды болашақ маман жоғары оқу орны қабырғасында меңгеріп шығады. жүктеу/скачать 2,62 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|