Оқушы портфолиосының құрылымы бойынша ұсыныстар: • Титулдық парағы.
• Пән бойынша бөлгіштер.
• Бөлім/ортақ тақырыптар бойынша, тоқсандық жиынтық бағалау
бойынша орындалған жұмыстар, мысалы, жазба жұмыстары, практикалық
жұмыстар, презентациялар, эссе және т.б. және бағалау критерийлері мен балл
қою кестелері.
• Күнделікті оқу үдерісі кезінде орындалған және оқу жетістігінің
нәтижесін көрсететін жұмыс үлгілері.
• Ұсыныстар, пікірлер, мұғалім тарапынан берілген кері байланыс.
• Оқушы рефлексиясы.
Портфолионың үлгісі оқушының жасы мен пәнге байланысты. Мысалы:
АҚТ мен Информатика бойынша портфолио электронды түрде болуы мүмкін
(кейде ол электронды портфолио деп аталады) және электронды тасығышта
сақталады (дискте).
Баға қою механизмі Бөлім/ортақ тақырыптар бойынша жиынтық бағалау, тоқсандық
жиынтық бағалаудың нәтижелері электронды тіркеу журналына жазылуы
керек. Балл мен баға есебі электронды журналда автоматты түрде есептеледі.
Бөлім/ортақ тақырыптар бойынша жиынтық бағалау, тоқсандық
жиынтық бағалаудың электронды тіркеу журналында қойылған нәтижелері
талдау жүргізу үшін ақпарат беріп, сабақ беру практикасын жетілдіруге
мүмкіндік береді.
Баға қою механизмі
1-сыныпта тоқсандық баға тек 3 және 4-тоқсанда ғана қойылады.
Тоқсандық баға бөлім/ортақ тақырыптар бойынша жиынтық бағалаудан
тұрады. Тоқсандық жиынтық бағалау жүргізілмейді.
2-11 сыныптарда тоқсандық жиынтық бағалаубөлім/ортақ
тақырыптар бойынша жиынтық бағалау нәтижелерінің үлесінен қойылады.
Тоқсандық баға қою үшін бөлім/ортақ тақырыптар бойынша жиынтық
бағалау нәтижелері белгілі бір пайыздық арақатынасында берілген.
Тоқсандық жиынтық бағалау мен бөлім/ортақ тақырыптар бойынша
жиынтық бағалау арақатынасы пән бойынша оқу бағдарламасына сәйкес
бөлім/ортақ тақырып бойынша жиынтық бағалаудың өткізілген санына
байланысты. Жиынтық бағалаудың әдістемелік нұсқпулығында бөлім/ортақ
тақырыптар бойынша жиынтық бағалау саны мен жиынтық бағалау
арақатынасы көрсетіледі.
