Құрастыру, жапсыру
|
Кім жылы сумен жуынса-өте жақсы сол бала. Кім салқын сумен жуынса –батыр бала ол бала. Ал егерде ол жуынбаса –ештене деп аталмайды ол бала.
«Табиғатта қандай өзгерістер болды?»
Мақсаты:
Балаларға жыл мезгілдерін қайталату. Жанды және жансыз табиғат туралы түсіндіру.
Қоршаған ортамен танысу
|
Балалардың киімдерін ретімен шешінуге дағдыландыру.
«Көктем өрнегі» Мақсаты: Балалардың көктем мезгілі туралы түсініктерін нығайту. Көктем мезгілінің ерекшеліктерімен таныстыра отырып, дүниетанымын кеңейту.
(Көркем әдебиет)
Ойын-жаттығу: «Сөз сандығы»
Мақсаты: Көктем мезгіліне қатысты суреттерді атап, сандыққа салады.
(Қазақ тілі)
|
Достарымен ішке кіру.
«Менің досым»
Мақсаты: Дос туралы түсінік беру. Досы туралы әңгімелеуге үйрету.
Сөйлеуді дамыту
|
Түскі ас
|
Ас мәзірімен таныстыру. Балалардың назарын тағамға аудару, олардың адам денсаулығына пайдасын айту, тамақтарын реттілігімен тауысып ішуге қалыптастыру.
|
Тағамды асықпай жеу керек.
|
Ас ішер алдында қолыңды жуу керек.
|
Мақал-мәтел:
Тату үйдің тамағы-тәтті.
|
Ыдыспен ойнамау, қолдарын сермеп тамақты шашпау.
|
Күндізгі ұйқы
|
Ұйқыға арналған әуен аудио-ертегі
(Музыка)
|
«Әлди –әлди ұйықтайғой»
Сөйлеуді дамыту
|
«Бесік жырын» тыңдату
|
«Бауырсақ» ертегісін оқып беру
Көркем әдебиет
|
«Жақсы жатып, жайлы тұр!»
|
Біртіндеп ұйқыдан ояту, сауықтыру шаралары
|
Төсектежатыпжасайтынжаттығулар( 2-3 минут)
Созылу. Б.қ. арқада жатып қолымызды денеміздің бойымен қойып иегімізді кеудемізге тигіземіз , аяқтынұшынөзімізгеқарайтартамыз ( 2- 4 рет)
Ішіміздежатыпбасымыздыаяғымыздыжоғарыкөтеру (2- 4 рет)
|
Майтабанның алдын алу.
(2 минут)
Жалаңаяқ бір бірінің артынан жүру, аяқтын ұшымен жүру, өкшемен жүру, табанның ішкі жағымен жүру, сыртымен жүру.
|
Арқанын қалпын сақтауға арналған жаттығулар. (2 минут)
Қолымызды жоғары көтеріп оңға қарай , солға қарай жоғары созыламыз
еденгетигіземіз( 3- 4 рет)
|
