Тема 1 Философия, ее предмет и роль в жизни человека и общества
Ролевая концепция личности
жүктеу/скачать 1,58 Mb.
|
УЧЕБНИК по ФИЛОСОФИИ
- Бұл бет үшін навигация:
- Концепция личности
- Таким образом
- понятие «личность» отражает социальную и духовную стороны человека, меру социального в нем.
- два аспекта: во-первых, индивид пытается вызвать у себя и др. определенное ценностное отношение к себе; во-вторых
- Самость
| Ролевая концепция личности – (Д. Мид, Р. Линтон, Т. Парсонс и др..). Они утверждают, что личность - есть функция от множества социальных ролей, которые исполняет индивид в обществе.
Границы ролевого поведения достаточно жесткие, поскольку смешение разных функций или неадекватное их исполнение может привести к нарушению равновесия всей социальной системы. Теория ролей оптимально описывает адаптационную сторону жизни индивида, но недооценивает в ней творческое личностное начало. Модель личности, постоянно обороняющейся от общественного воздействия и находящейся в конфликте с социальным окружением. Концепция возникла под влиянием З. Фрейда, рассматривавшего человека в качестве существа, имеющего фундаментальные потребности (система нужд), а общество – как систему запретов, табу. Данная концепция позволяет выявлять устойчивые механизмы и типы поведения личности в разных социально-исторических условиях. Концепция личности, как система реакций на различные стимулы. (Д. Хоманс, Б. Скинер и др.) В соответствии с ней в обществе не может быть независимого автономного индивида, т.к. поведение каждого обуславливается и контролируется социальной средой (через язык, обычаи, социальные институты, средства массовой информации). Любой индивид в своей деятельности исходит из своего интереса. В связи с этим, если его творение стимулируется положительно – то он будет лоялен, доброжелателен; если не получит признания – скорее всего будет агрессивен, настроен дезорганизующе. Но так или иначе, а в современном философском понимании личностью называется прежде всего то, что относится к социальной составляющей человека: она имеет права и обязанности; играет социальные роли; выполняет общественные функции. Таким образом, понятие личности применяется для обозначения: а) человеческого индивида, как субъекта отношений и сознательной деятельности; б) устойчивой системы социально значимых и духовных качеств, характеризующих индивида, как члена общества. Следовательно, понятие «личность» отражает социальную и духовную стороны человека, меру социального в нем. Личностью человек не рождается, а становится в процессе жизнедеятельности и общения. Однако, в различных философских течениях с той или иной мерой доказательности утверждается, что каждый индивид – личность, и наоборот, что не все являются личностью. Так, для юриста новорожденный есть личность, защищенная законом и обладающая некоторой совокупностью прав (имущественных, правом на защиту достоинства и т.п.), а для педагога или психолога новорожденный это только потенция полноценной личности, ему еще надо сделать из себя личность. Индивид проходит в жизни три хронологические стадии социального созревания личности: от 3 до 12 лет от 12 до 18 лет от 18 и до конца жизни. Самоутверждение человека включает в себя два аспекта: во-первых, индивид пытается вызвать у себя и др. определенное ценностное отношение к себе; во-вторых, индивид стремиться сделать себя в действительности таковым, каким он считает нужным быть. А нужно быть самостью. Самость – это некая независимость личности от внешнего мира. Это то, что есть внутреннее «Я». Неслучайно целый ряд соответствующих понятий начинается со слова «само» (самостоятельность, самоконтроль, самосознание, самовоспитание, самообразование и т.д.). жүктеу/скачать 1,58 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|