Тема 1 Методологические основы современной педагогики



бет81/96
Дата27.08.2022
өлшемі181,13 Kb.
#38278
түріТесты
1   ...   77   78   79   80   81   82   83   84   ...   96
Качество усвоения знаний

  • Результат обучения, включающий знания, способы и приемы их приобретения:

    1. Грамотность

    2. Компетенция

    3. Воспитанность

    4. Обучаемость

    5. Обученность

  • Основной показатель сформированности знаний:

    1. Владение понятиями

    2. Владение фактами

    3. Скорость чтения

    4. Умение конспектировать

    5. Моделирование практического действия

  • Объективный показатель успешности учения:

    1. Количество отметок по предмету

    2. Овладение учебно-познавательными умениями

    3. Отсутствие отрицательных отметок

    4. Количество знаний

    5. Число ученических исследований

  • Тестовый контроль - это:

    1. Способ диагностики эффективности учебного процесса

    2. Организационная форма программированного обучения

    3. Измерение обученности учеников с помощью набора стандартизированных заданий

    4. Способ реализации содержания обучения, предусмотренного учебными программами

    5. Внешнее выражение согласованной деятельности педагога и учащихся

  • Обязательные компоненты теста достижений: задание в тестовой форме, эталон ответа и …

    1. Меню

    2. Райтер

    3. Дистрактор

    4. Ключ ответа

    5. Шкала ответа

  • Общие требования к тесту:

    1. Валидность

    2. Определенность, валидность

    3. Определенность, валидность, простота

    4. Определенность, валидность, простота, однозначность

    5. Определенность, валидность, простота, однозначность, надежность

  • Тесты первого уровня усвоения учебного материала:



    1. Достарыңызбен бөлісу:
  • 1   ...   77   78   79   80   81   82   83   84   ...   96




    ©emirsaba.org 2024
    әкімшілігінің қараңыз

        Басты бет