Тема 5: Художественный стиль
Основные языковые особенности
жүктеу/скачать 32,43 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Выразительными средствами являются: Метафора
- Тропы
| Основные языковые особенности:
употребление различных тропов, широкое использование всех пластов русской лексики, широкое употребление народно-поэтических слов; употребление конкретных существительных; привлечение нелитературных слов и выражений, диалектизмов, жаргонизмов; использование индивидуально-авторских неологизмов; широкое использование различных морфологических средств; воспроизведение устной разговорной речи, стилизация, пародирование; восклицания, возгласы, вопросы; инверсия, перечисления, повторы и т. д.; использование всех видов простого и сложного предложения; употребление предложений с прямой и косвенной речью; недопустимость стандартизированности; использование средств поэтического синтаксиса (инверсий, риторических вопросов и восклицаний, анафор и эпифор и др.) Выразительными средствами являются: Метафора – это троп, основанный на сходстве двух явлений. Иногда метафору называют скрытым сравнением, так как в её основе лежит сравнение, но оно не оформлено с помощью сравнительных союзов: хвост поезда. Сравнение – это выражение или слово, в котором одно явление или понятие объясняется посредством сопоставления его с другим. Чаще всего сравнение оформляется в виде сравнительных оборотов, начинающегося с союзов как, точно, словно, будто, как будто, что: Любовь, как истина, темна и, как полынь, горька. Тропы – обороты, в которых слово или выражение употреблено в переносном значении: метафора, метонимия, эпитет, олицетворение, сравнение, гипербола, ирония, литота и др. Фигуры речи: анафора, антитеза, градация, инверсия, параллелизм, риторический вопрос; ритм, рифма, используемые преимущественно в поэтическом произведении. Эпитет – красочное, образное определение в переносном значении, подчеркивает наиболее существенные признаки определяемого предмета: парус одинокий, веселый ветер, золотая осень. жүктеу/скачать 32,43 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|