Тема: грибы
Упражнение «Скажи наоборот»
жүктеу/скачать 1,49 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Упражнение «Из чего — какой»
- Упражнение «Что без чего»
- Упражнение «Считай и называй»
- 12. Упражнение «Расскажи-ка»
- Тема: ПОСУДА
- Упражнение «Помощница»
- Упражнение «Скажи наоборот»
- Упражнение «Подбирай, называй, запоминай»
- Упражнение «Поваренок»
| 7. Упражнение «Скажи наоборот»: Закончи предложения.
8. Посмотри на картинки. Расскажи, как дети играли с игрушками. Как ты играешь со своими любимыми игрушками? 9. Упражнение «Из чего — какой?»: Закончи предложения. Автобус из металла (какой?) — металлический. Мишка из плюша — .... Ослик из резины — .... Мячик из кожи — .... Пирамидка из дерева — .... Дом из пластмассы — .... Ведро из железа — .... 10. Упражнение «Что без чего?»: Малыш очень любил свои игрушки. Однажды, когда его не было дома, через открытое окно влетел Карлсон. Он случайно сломал игрушки Малыша, потому что не знал, как с ними играть. Расскажи, что увидел Малыш, когда вернулся домой. 11. Упражнение «Считай и называй»: Карлсон купил Малышу в магазине много игрушек. Малыш сфотографировал свои новые игрушки. Посчитай (запиши в кружки или зарисуй точками количество) и назови их. {Четыре самолетика. И т. д.) 12. Упражнение «Расскажи-ка»: Составь рассказы об игрушках по предложенному наглядному плану. 13. Упражнение «Найди отличия»: Рассмотри картинки, найди 5 отличий. Назови их. (Кораблик стоял на столе. Кораблик лежит за креслом.) Тема: ПОСУДА Рассмотреть вместе с ребенком картинки. Познакомить его с названиями предметов посуды и попросить показать следующие части: носик, крышку, ручки, края (стенки), донышко... Закрепить в словаре обобщающее понятие «посуда». Познакомить ребенка с понятиями «чайная посуда», «столовая посуда», «кухонная по суда». Упражнение «Помощница»: Помоги девочке Тане поставить чайную посуду на поднос, столовую — на обеденный стол, а кухонную — в шкафчик. Проведи цветные линии от соответствующей посуды к подносу, столу и шкафчику. 6. Упражнение «Скажи наоборот»: Закончи предложения. Существуют предметы посуды, сходные по назначению и похожие внешне. Но называются они по-разному (чашка — кружка, блюдце — мелкая тарелка, супница — кастрюля). Запомни эти названия и обведи каждую пару предметов со с. 42 линией своего цвета. Познакомить ребенка с многозначными словами и объяснить разницу в значениях этих слов. 7. Упражнение «Подбирай, называй, запоминай»: Закончи предложения (подбери и назови как можно больше слов-действий): Покупая в магазине посуду покупатель (что делает?) выбирает, рассматривает и т.д. Ухаживая за посудой человек ( что делает?) .... 8. Упражнение «Поваренок»: Расскажи по порядку, что нужно сделать, чтобы приготовить чай (пожарить картошку). 10. Закончи предложения. жүктеу/скачать 1,49 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|