Тема курсовой работы «Роль порядка слов в корейском языке» расширяет общее представление о грамматическом порядке слов и попутно углубляет знание языка, что и обуславливает выбор темы

Морфология – раздел грамматики, изучающий классы слов, именуемые частями речи. Кроме того, внутри частей речи рассматривается лексико-грамматические разряды слов, грамматические категории и формы слов и изменения слов. Морфологию интересуют слова как носители (в виде своих форм) определённых грамматических значений. А поскольку с этой точки зрения все слова объединяются в лексико-грамматические классы, называемые частями речи, то морфология изучает эти классы в плане формообразования, формоизменения и грамматической семантики.

Части речи – это класс, группа слов, объединенных общностью лексического значения, морфологических признаков и синтаксических функций. В основу выделения частей речи кладутся три принципа: семантический, морфологический, синтаксический. Семантический принцип учитывает, что части речи – это слова (а не отдельные их формы), которые имеют определенное лексика – грамматическое значение. В соответствии с названным принципом в разряд существительных объединяются слова с лексико-грамматическим значением признака и т.д.

Морфологический принцип концентрирует внимание на морфологическом облике слова, на системе его грамматических категорий и форм, иначе говоря, выявляет морфологическое своеобразие каждого слова данной части речи. Так, существительное в русском языке характеризуется как часть речи, которая имеет грамматические категории рода, числа и падежа. В корейском языке существительное имеет только категории числа и падежа. Существительное в корейском языке не имеет деления на род. Синтаксический принцип предполагает при определении частей речи исходить из того, что каждая часть речи характеризуется совершенно определенной основной функцией в предложении и грамматической сочетаемостью с другими разрядами слов. В современном языкознании вопросам лексики как системы уделяется особое внимание, что вызвано значительным явлением лексико-семасиологических исследований, ведущихся в плане системности языка. Системный подход к изучению единиц фонологического, морфологического и синтаксического уровней языка стал стимулом к выявлению системных отношений и в лексике. Однако следует отметить, что при этом существует определение трудности, так как при изучении лексики исследователь имеет дело с конкретными (по сравнению с грамматическими), относительно самостоятельными единицами языка – значениями слов. Взаимосвязь слов в семантическом плане обнаружить нелегко.

В морфологии до сих пор не выработаны конкретные и общепризнанные методы системного изучения частей речи. Исследование глагольного состава корейского языка тесно связано с объединением слов в те или иные группы по происхождению.