Задания для самопроверки №4 1. Компрессия - это
a) культура речи
b) терминология
c) расширение содержания текста
d) основная мысль текста
e) преобразование исходного текста с целью придать ему более сжатую форму
2. Компрессия текста позволяет создавать
а) союзы и частицы
в) вторичные научные тексты разных жанров (аннотации, рефераты, рецензии и др.)
c) терминологию
d) библиографическое описание
e) тему текста
3. Компрессия – это
a) сложносочиненное предложение
b) сложное синтаксическое целое
c) коммуникативная задача текста
d) основной вид переработки текста
e) дополнительная информация текста
4. Текст, созданный в результате компрессии, по отношению к тексту-первоисточнику, называется
a) вторичным
b) единичным
c) толковым
d) терминологическим
e) смысловым
5. Компрессия связана с умением
a) грамотно писать
b) заучивать текст наизусть
c) отвечать на вопросы
d) отделять главную информацию от второстепенной
e) выразительно читать
6.Выделяются … основных функций науки
a) 6
b) 10
c) 7
d) 5
e) 8
7. Функции науки
a) черчения и рисования
b) познавательная, мировоззренческая, производственная, социальная, культурная
c) процессы и тенденции
d) синонимическая, антонимическая
e) синтаксическая и морфемная
8. Научное мировоззрение – это
a) исторически сложившиеся, научно доказанные факты об устройстве мира
b) анализ и синтез
c) теория и практика
d) таблица умножения
e) сочинение и изложение
9. Иннова́ции — это
a) устаревшие научные взгляды и теории
b) анализ и синтез
c) гипотезы и прогнозы
d) теория и практика
e) внедрённые новшества, обеспечивающие качественный рост эффективности процессов или продукции, востребованные рынком
10. Понятие «техника» происходит от греческого слова «techne», означающего
a) стиль
b) подстиль
c) тип текста
d) культура
e) искусство, мастерство, умение
Домашнее задание 1. Составьте план текста «Система «наука – инновации - производство».
2. Подготовьте выступление по теме «Наиболее важные достижения в изучаемой науке».