Тәрбие жұмыстарын жоспарлау. Жоспарлаудың қызметтері. Жоспарлауға қойылатын талаптар және жоспарлаудың түрлері


Тәрбие жоспарына қойылатын негізгі талаптар



бет2/6
Дата26.05.2022
өлшемі3,62 Mb.
#35693
1   2   3   4   5   6
Тәрбие жоспарына қойылатын негізгі талаптар:
  • Жоспардың қоғам талабына, мақсатына сәйкестігі.
  • Өмірмен тығыз байланыстылығы.
  • Жоспардың жан-жақтылығы, тәрбиенің барлық салаларының қамтамасыз етілуі.
  • Тәрбие жұмысының формаларының тәрбиеленушілердің жас және тәрбиелік деңгейіне сәйкестігі.
  • Жоспардың нақтылығы.
  • Жоспар – ұжымдық еңбектің белгісі. Сондықтан тәрбие жоспарын құру барысында тәрбиеленушілердің белсенділігін арттыра отырып, олардың өздерін қатыстыруды қамтамасыз ету.
  • Тәрбие жоспарының мақсат, міндеттерінің айқындығы.
  • Тәрбие жұмысы жоспарының мазмұны оның мақсатымен бірлікте болуы.
  • Тәрбиеленушілердің жеке басының, жас ерекшеліктерін және мүмкіншіліктерін ескеру.
  • Сыныптағы тәрбие жұмысын жоспарлау жөніндегі тәжірибесін талдаудың негізінде жоспарға төмендегідей талаптар қоюға болады:
  • жоспардың белгілі мақсатқа бағытталуы;
  • сыныптағы тәрбие жұмысы мазмұнының, формаларының және әдістерінің әртүрлі болуы;
  • тәрбиеленушілерді тәрбиелеудің сабақтастығын, жүйелілігін және дәйектілігін қамтамасыз ету;
  • жоспардың нақтылы болуы;
  • жұмысты келісіп жоспарлау.
  • Перспективалық
  • Жылдық
  • Ағымдық
  • Мектепті соңғы жылдардағы жұмыстарына терең талдау жасау негізінде бес жылға жасалады.
  • жазғы каникулды қосқанда бүкіл оқу жылын қамтиды.
  • жалпы мектептік жоспарды нақтылау үшін оқу тоқсанында жасалады.
  • Модельдер
  • эвристикалық
  • дидактикалық таңбалы және заттық-техникалық
  • табиғи және жасанды.
  • «Модель» термині латын тілінен /modulus/ шыққан, «өлшем», «әдіс» «бейне» деген ұғымдарды білдіреді.
  • Оқу әрекетін модельдеу екі аспектіден тұрады.
1   2   3   4   5   6




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет