Балалардың дербес әрекеті (баяу қимылды ойындар, үстел үсті ойындары, бейнелеу әрекеті, кітаптар қарау және тағы басқа әрекеттер)
|
Дайын трафареттерді қазақтың ұлттық өрнектерімен және олармен қағаздан жасалған кілемшені әшекейлеу. Мақсаты: қайшыны дұрыс ұстау, ұқыпты кесу дағдыларын дамыту.
Табиғат бұрышындағы жұмыс: гүлдерге қамқорлық жасауға шақыру - суару, жеке тапсырмаларды орындауға үйрету.
Сөздер."бір сөз айтыңыз"ойыны
Мақсаты: ойлауды, реакция жылдамдығын дамыту.
(шығармашылық, еңбек, коммуникативтік дағдылар)
|
"Балабақшаға арналған жиһаз" құрылыс ойындары,
"Айсұлу қуыршақ үйі".
Мақсаты: құрылыс материалдарынан, конструктор бөлшектерінен құрастыру дағдыларын қалыптастыру; құрылыстарды ұжымдық тұрғызу, жолдастарымен келісе әрекет ету қабілетіне тәрбиелеу
Табиғат бұрышындағы жұмыс. Мақсаты: жабық өсімдіктерге күтім жасау дағдыларын тәрбиелеу
(танымдық, еңбек дағдылары)
|
Шығармашылық сурет:"жапырақтың түсуі"
Мақсаты: балабақша ғимаратының архитектурасын суретте жеткізе білу қабілетін қалыптастыру, бейнелеу іс-әрекетінің әртүрлі құралдарын қолдана отырып, дене пропорциясын сақтай отырып, адамның фигураларын бейнелеу.
Ойыншықтар бұрышындағы жұмыс: ойыншықтарды орнына қоюды ұсыну.
Мақсаты: ұжымдық тапсырмаларды орындауға үйрету
|
"Домино"үстел үсті ойыны
Мақсаты: зейінді, логикалық ойлауды, жағдайды талдау қабілетін, тапқырлықты дамытады, сонымен қатар сенсоримоторлық үйлестіруді және қолдың ұсақ моторикасын дамытады
Сөздер. ойын " табиғатта не болып жатыр?»
Мақсаты: сөйлемдегі етістіктердің қолданылуын бекіту, сөйлемдегі сөздерді үйлестіру.
"Жұлдыздар" шығармашылық оркестрі
Мақсаты: музыкалық аспаптарда ойнау арқылы балалардың музыкалық қабілеттерін дамытуға ықпал ету. Балалардың музыкалық аспаптарында ойнаудың әртүрлі әдістерімен таныстыру.
(коммуникативті, танымдық, сенсорлық, музыкалық дағдылар)
|
Сөздер.ойын " бұл әрекеттерді кім жасай алады?»
Мақсаты: балалардың етістік сөздігін белсендіру, қиялын, есте сақтау қабілетін, ептілігін дамыту.
С-р "аурухана"ойыны
Мақсаты: балалардың дәрігер, медбике мамандықтарына деген қызығушылығын ояту; науқасқа сезімтал, мұқият қарауға, мейірімділікке, жауаптылыққа, қарым-қатынас мәдениетіне тәрбиелеу.
(коммуникативті, ойын дағдылары)
|
