e) Методологиялық нұсқау
f) Өзара байланыстардың себеп-cалдарын анықтау
39. Оқушылардың танымдық іс-əрекетінің деңгейлері
a) Ғылыми-танымдық қуаты күшейеді
b) Меңгерілетін тақырыпты сипаттайды
c) Ол тақырып туралы білімін əр түрлі жағдайда қолданады
d) Тақырыпты меңгеру арқылы білім деңгейін интеграциялайды
e) Тақырып туралы жаңа білім қосады.
40. Түрлі əдіс-тəсілдер арқылы оқушылардың ауызша, жазбаша
тілдерін дамытып онымен қаруландыру, қазақ тілін оқытудың
Достарыңызбен бөлісу: