Тестовые задания
по дисциплине « Педагогика и психология высшей школы для магистрантов» 1-го года обучения. Направление «Журналистика».
Педагогика высшей школы выполняет следующие функции:
А)* Образовательная, научно-познавательная, побудительная, прогнозирующая, проективная, культурологическая, адаптивная, воспитательная, профессионально-направленная, преобразовательная.
Б) Проективная, воспитательная.
В) Адаптивная,
Г) Побудительная
2. Категории, основные понятия педагогики высшей школы:
А)* воспитание, обучение ,самовоспитание, образование, самообразование, развитие, профессиональная подготовка, педагогическая система, педагогический процесс педагогическая деятельность.
Б) воспитание, обучение, самовоспитание.
В) самообразование, развитие.
Д) образование, педагогическая деятельность.
3. Развитие студента - это:
А)* целенаправленный, систематический и непрерывный процесс совершенствования умственных, психических, физических ,нравственных, интеллектуальных и профессиональных способностей.
Б) совершенствование физических способностей.
В) совершенствование нравственных способностей.
Г) совершенствование психических способностей.
4. Педагогический процесс – это:
А)* специально организованное, целенаправленное взаимодействие педагогов и обучающихся, направленное на решение развивающих и образовательных задач.
Б) на решение воспитательных задач.
В) на решение образовательных задач.
Г) на решение обучающих задач.
6. Компонентами педагогического процесса являются:
А) цели и задачи
Б)* цели, задачи, содержание, организация и управление им, методы осуществления и результаты.
В) содержание.
Г) методы осуществления.
7. Педагогика высшей школы связана со следующими науками:
А)* с гуманитарными и естественными науками, в частности с философией, социологией, этикой, эстетикой, психологией, физиологией, экономикой, методикой преподавания предметов, педагогикой.
Б) естественными науками.
В) социологией, эстетикой.
Г) этикой, медициной.
Достарыңызбен бөлісу: |
