Қазақ жазуының дамуы мәтінді оқып,стилін анықтаңдар. Ойтүрткі
1.Қолданыстағы қазіргі жазуымыз қалай аталады?
2.Жазуға байланысты қазір қоғамда қандай мәселе бар?
3.Мәтіндегі бас әріппен жазылуы тиісті сөздерді табыңдар,ережесімен бірге кестеге түсіріңдер.
Билерсөзі-нақылдың көзі мәтінді оқып,билерге тән қасиеттерді «Кластер» әдісімен талдаңдар.Мәтіннің тақырыбын,т.рін,( әңгімелеу,сипаттау,талқылау) жанрын анықтаңдар. Ойтүрткі :
1.«Майдан қыл суырғандай », «қызыл сөзд судай сапырған»тіркестерінің астарлы мәнін ұғындырыңдар.
1.Би деп тану үшін адамда қандай асыл қасиеттер болуы керек?
3. «Бестармақ» тәсілі арқылы тиянақтап, «Би» сөзіне қатысты өзіндік түсініктеріңді нақты сөздермен келтіріңдер.
1.Бірінші тармақ –зат есім
2.Екінші тармақ-2 сын есім
3.Үшінші тармақ 3 етістік
4.Төртінші жол -4 сөзден тұратын сөйлем
5.Бесінші жол –бі синоним сөзден тұрады.
6.Әуен дегеніміз не?
8-билет
Оқылым:
Қазақтың киіз үйі мәтінін оқимыз. Сұрақ:
1.Грек тарихшысы Геродттың зерттелулерінен қандай ой түйдіңдер?
2.Кідіріс дегеніміз не?
3. «Артық болмас білгенің» айдары мәтінін интонацияның құрамдас бөліктерін сақтап оқыңдар.
«Киіз үй-ата –бабадан қалған ұлттық құндылық»тақырыбында ойтолғау жаз.
9-билет
1.Оқылым:
Ұлы Жібек жолы -әлемдік өркениет.Мәтінді түсініп оқып,тапсырмалар орындаңдар.
1.Мәтіндегі ең басты мәселені анықтаңдар.
2.Мәтіннің стилін анықтаңдар. Стиль дегеніміз не?
3.Тірек сөздерге қатысты 4 ашық сұрақ қойыңдар.
