Тіл – құрал. Қазақ тілін меңгеру деңгейін тестілеу əдісімен бағалау емтиханына дайындық үшін оқу-əдістемелік құралы

жүктеу/скачать 3,42 Mb.

Pdf көрінісі

бет	122/162
Дата	16.12.2023
өлшемі	3,42 Mb.
	#140056

1 ... 118 119 120 121 122 123 124 125 ... 162

Байланысты:
КАЗТЕСТ Учебно-методическое пособие (Тіл – құрал) B1

Жазылым бөлігі. қорытынды тапсырмалар блок Письмо. Итоговые задания 3 бәсеке

ЖАЗ
ылым

бөлігі
Мазмұндамадағы мәселеге байланысты берілген сұрақтар негізінде сөйлемдерді
бір-біріне байланыстыра жауап жазу.
Ответить на вопросы по теме изложения, объединив предложения друг с другом.
1. Балуан Шолақ кім?
Бұл сұраққа жауап беру үшін мәтіндегі және өз жадыңыздан білетін ақпараттарды пайдаланып,
«кім?» деген сұраққа атау тұлғалы сөздерді қою арқылы жауап беруге болады.
2. «Алып анадан туады» дегенді қалай түсінесің?
Бұл сұраққа жауап берерде Балуан Шолақтың анасына тартқан алып күш иесі екендігін алға
тартуға болады, жауабыңызға сұрау мәнін тудырып тұрған сөйлемді толық қойып, құрмалас
сөйлемге айналдырып, жалғастыруға болады. Сонда жауабыңыздың үлгісі:
«Алып анадан туады», өйткені ... деп жалғастырасыз.
3. Балуан Шолақтың тағы қандай өнері болды?
Сұрақ «қандай?» сын есім арқылы беріліп тұр, осы сұраққа жауап болатын Балуан Шолақтың
барлық өнерін тізбектеп жазуға болады.
Жауабыңыз: Балуан Шолақтың ... , ... , ... сияқты өнерлері болды.
4. Балуан Шолақ қазақ елінде ғана танымал болды ма?
Бұл сұраққа жауап беру үшін қосымша ақпаратты қарастыру керек. Мәтінде оның Ресей
палуанымен күрескендігі туралы айтылған, ендеше ол тек қана қазақтардың арасында ғана
танымал болған жоқ. Тағы да басқа мәліметтерді білсеңіз, қосуыңызға болады. Жауабыңыз:
Балуан Шолақты қазақ елі, ... , ... елдерінде таныды.
5. Қазақтың тағы қандай әнші-композиторлары бар?
ХІХ ғасырда қазақ даласында әнші-композиторлар көп болды. Олар Біржан сал Қожағұлұлы,
Ақан сері, Жаяу Мұса.
Жауабыңыз: Қазақтың әнші – композиторлары-... , ... , ... .

196
Жазылым бөлігі.
қорытынды тапсырмалар
блок Письмо.
Итоговые задания
3
бәсеке
Компакт-дискіден аудиожазбаны тыңдаңыз.
Мазмұндама мәтінін екі рет тыңдаңыз.
Мәтін мазмұнына сәйкес жоспар құрыңыз.
Мазмұндама соңында берілген мәтін мазмұнын ашатын 5 сұраққа жазбаша
жауап беріңіз.
Прослушайте аудиозапись на компакт-диске.
Прослушайте текст изложения два раза.
Составьте план изложения.
Письменно ответьте на 5 вопросов, раскрывающих содержание текста.
Жоспар құрыңыз.
Мазмұндамадағы мәселеге байланысты берілген сұрақтар негізінде
сөйлемдерді бір-біріне байланыстыра жауап жазу.
Ответить на вопросы по теме изложения, объединив предложения друг с
другом.
1. Бәсеке деген не?
2. Бәсекенің қырлары қандай?
3. Бәсекенің нышандарын қайдан байқауға болады?
4. Адамгершілік тұрғыға жатпайтын бәсеке дегенді қалай түсінесіз?
5. Өркениетті қоғамда бәсекенің сипаты қандай болу керек деп ойлайсыз?

жүктеу/скачать 3,42 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 118 119 120 121 122 123 124 125 ... 162