А.Байтұрсынов ізденімдік ойындарды балалардың қуатын арттыруда,орфоэпиялық дағдыларын қалыптастыруда толық пайдаланған

А.Байтұрсынов ізденімдік ойындарды балалардың қуатын арттыруда,орфоэпиялық дағдыларын қалыптастыруда толық пайдаланған.

• А.Байтұрсынов ізденімдік ойындарды балалардың қуатын арттыруда,орфоэпиялық дағдыларын қалыптастыруда толық пайдаланған.
• Қазақ тілі мен ана тілі сабақтарында қолданылған дидактикалық ойындарды сабақтың мақсатына қарай мынандай түрлерге бөліп қарастырған:
• 1.Тапқырлық ойындар;
• 2.Ізденімдік ойындар;
• 3.Рөлдік ойындар;
• 4.Іскерлік ойындар.
• 1.Тапқырлық ойындар-оқушылардың логикалық ойлауын қалыптастыратын,
• әрбір тапсырмада берілген жауаптардың арасынан дұрыс жауапты табуды қажет ететін ойын түрі.Мысалы: асық ойыны.
• 2. Ізденімдік ойындар-оқушыларды өздігінен ойлауға,меңгерген білімін жүйелеп,жинақтауға,белгісіздікті табуға дағдыландыруға арналған ойын түрі.
• 3. Рөлдік ойындар –оқушылардың шығармашылық ойлау,қабілетін дамытуға арналған ойын.
• 4.Іскерлік ойындар –оқушылардың түрлі жағдайда дұрыс сөйлеуін қалыптастыратын диалогтық және монологтық сөйлеу үлгілерін жетілдіретін ойын түрі.Олай болса, оқу-тәрбие үрдісінде дидактикалық ойындарды әрі әдіс, әрі құрал жаңа технология ретінде орынды қолдана алу білім нәтижелігін арттырудың да маңызды фактор екендігін даусыз.