Тілік, ең бастысы, балаларға деген сүйіспеншілік қасиеттері күтіледі



Pdf көрінісі
бет22/48
Дата07.12.2022
өлшемі2,82 Mb.
#55637
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   48
Байланысты:
педагог форматы

БІЛІМ
1. Тәжірибе алгоритмі, формалар, анықтау әдістері, зерттеу, жалпылау
2. Үздік тәжірибелерді жинақтау және тарату әдістемелері
БІЛІК ЖӘНЕ ДАҒДЫЛАР
1. Өзінің кәсіби қызметі мен әріптестерінің тәжірибесін 
рефлексиялауды жүзеге асыру
2. Үздік педагогикалық тәжірибелерді зерттеу
3. Кәсіби қоғамдастықпен және қоғаммен ынтымақтастық
4 міндет:
Білім беру үрдісін 
зерттеу
БІЛІМ 
1. Баланың даму деңгейі мен динамикасының көрсеткіштерін 
диагностикалау және бағалау құралдары мен әдістері
2. Психодиагностика негіздері және балалардың дамуындағы 
ауытқудың негізгі белгілері
3. Білім алушылардың зерттеушілік дағдыларын дамыту әдістері
БІЛІК ЖӘНЕ ДАҒДЫЛАР
1. Білім алушылардың тұлғалық сипаттамалары мен жас 
ерекшеліктерінің психодиагностика әдістерін қолдану
2. Оқушылардың қабілеттерін дамыту бойынша өзекті зерттеулердің 
нәтижелерін бағалау


Білім бер
у 4.0. «Пе
даг
ог» кәсіптік стандарты 
36
Жеке құзыреттерге қойылатын талаптар 
Коммуникабельділік, күйзеліске төзімділік, өзін-өзі дамытуға дайындық, сыни ойлау, бедел, 
эмоциялық теңгерімділік, жауапкершілік
СБШ басқа кәсіптермен байланыс
БТБА немесе БА немесе кәсіптердің басқа 
анықтамалықтарымен байланыс
-
Білім беру және біліктілік жүйесімен 
байланыс
Білім деңгейі: 
бакалавриат, 
специалитет, 
ординатура, 
магистратура
КӘСІПТЕР КАРТОЧКАСЫ: «Мектеп мұғалімі»
Код:
235
236 
Топ коды:
2350
2361
Кәсіп:
Білім беру ұйымының мұғалімі
Кәсіптің басқа да ықтимал атаулары: 
Педагог
СБШ бойынша біліктілік деңгейі: 
5-7.2 
Кәсіптің негізгі мақсаты
Білім алушының жеке басының білімін, іскерлігін, дағдыларын және зияткерлік, 
адамгершілік, шығармашылық және физикалық дамуын қалыптастыру


37
Білім бер
у 4.0. «Пе
даг
ог» кәсіптік стандарты 
Кәсіптік қызмет
Негізгі кәсіптік 
қызмет
1. Білім беру процесін нормативтік құқықтық актілерге сәйкес жүзеге 
асыру
2. Білім алушылардың оқу бағдарламаларын игерудің ағымдағы 
және қорытынды нәтижелерін ұйымдастыру және жүзеге асыру
3. Мамандыққа қоғамдық сенімді қолдау және білім алушыларды 
құндылықтар жүйесіне тарту, педагогикалық этиканы сақтау
4. Оқу – әдістемелік қызметті жүзеге асыру
Қосымша кәсіптік 
қызмет
Бағдарламаларды, элективті курстардың ОӘК-нін әзірлеу, іс - 
шараларды ұйымдастыруға және өткізуге қатысу


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   48




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет