БІЛІК ЖӘНЕ ДАҒДЫЛАР
1. Мүмкіндігі шектеулі балалармен түзету-дамыту
жұмыстарының
технологияларын,
бағдарламаларын зерттеу, талдау, жүйелеу.
2. Өз тәжірибесін және әріптестерінің тәжірибесін қорытындылау.
3.
Компьютерлік сауаттылықты,
ақпараттық-коммуникациялық
құзыреттілікті меңгеру.
4. Сабақты/Сабақты зерттеу және бағалау құралдарын әзірлеу
дағдыларын пайдалану.
3 міндет:
Тәлімгерлікті жүзеге
асыру
БІЛІМ
1. Білім беру саласындағы нормативтік құқықтық актілер.
2. Тәлімгерлерге қойылатын талаптар.
3. Ынтымақтастық педагогикасының негіздері.
БІЛІК ЖӘНЕ ДАҒДЫЛАР
1. Мүмкіндігі шектеулі балалармен түзету-дамыту жұмыстарының
технологияларын, бағдарламаларын зерттеу, талдау, жүйелеу.
2. Өз тәжірибесін және әріптестерініңі тәжірибесін қорытындылау.
3. Сабақты/Сабақты зерттеу және бағалау құралдарын әзірлеу
дағдыларын пайдалану.
4. Тәлімгерлікті қолдану және жүзеге асыру.
5. Кәсіби қауымдастық желісін дамытуды жоспарлау.
6. Педагогикалық қоғамдастықтағы даму стратегияларын анықтау
7. Компьютерлік сауаттылықты, ақпараттық-коммуникациялық
құзыреттілікті меңгеру
Жеке құзыреттерге қойылатын талаптар
Тұлғаның гуманистік бағыты, әдептілік,
стресске төзімділік, өзін-өзі дамытуға дайындық,
сыни ойлау, бедел, кәсіби қырағылық, байқау, педагогикалық түйсігі,
оптимистік болжау,
эмоционалды тұрақтылық.
СБШ басқа кәсіптермен байланыс
236
Жалпы және арнайы білім беру саласындағы мамандар,
медицина
қызметкерлері, педагог-психологтар
Білім беру және біліктілік жүйесімен
байланыс
Білім деңгейі:
бакалавриат,
магистратура,
докторантура
Білім бер
у 4.0. «Пе
даг
ог» кәсіптік стандарты
74
Кәсіптік стандарттың
техникалық деректері
Әзірленген:
Нұсқа нөмірі және шығарылған жылы: 2022 жыл 2 версия
Болжамды қайта қарау күні: 2025 жыл 01 қыркүйек
