Timss және pisa халықаралық зерттеулерге оқушыларды дайындауға арналған есептер жинағын әзірлеу есептер жинағы разработка сборника задач по подготовке учащихся к международным исследованиям timss и pisa сборник задач



Pdf көрінісі
бет42/78
Дата21.10.2023
өлшемі2,87 Mb.
#120369
түріСборник
1   ...   38   39   40   41   42   43   44   45   ...   78
Байланысты:
PISA Тапсырмалар жинагы

Неорганическая природа 
Живая природа 
Общество 
Атомарный
Клеточный
Семья
Микроэлементарный 
Биологический 
макромолекулярный 
Индивид 
Ядерный 
Микроорганический 
Коллективы 
Субмикроэлементарный 
Популяция
Человечество в целом
Макроуровень
Биосфера
Государство (гражданское 
общество) 
Молекулярный 
Организм в целом 
Системы государства 
Метауровень (метагалактики) 
Биоценоз 
Большие социальные группы 
(классы, нации) 
Мегауровень (планеты, 
звездопланетные системы, 
галактики) 
Органы и ткани 
Ноосфера 
Задание 20. 
Вещества 
Распределите следующие объекты или явления согласно таблице 6: 
пшеница, камень, гроза, солнечный свет, гвоздь, молоко, мясо, золото, ветер, 
алмаз, нефть, туман, море, молния, иней, чугун, землетрясение, молоко, янтарь, 
извержение вулкана.
Таблица 6
Вещество
Смесь
веществ 
Явления
природы 
 


69 
Задание 21.
Используя заготовку, нарисуйте термометр с делениями от 0 до 100 С. 
Отметьте на рисунке 7 точки, соответствующие температуре указанных 
процессов.
Точка А – температура тающего льда (снега).
Точка В – температура кипения воды при нормальном атмосферном 
давлении.
Точка С – нормальная температура человеческого тела.
Рисунок 7
 
Задание 22.
На рисунке 8 показаны фонарь и три варианта установки в нем батареек.
Рисунок 8
Вопрос.
Как должны быть установлены батарейки, чтобы фонарь работал?
А Только как на рисунке К 
В Только как на рисунке L 
С Только как на рисунке М 
D Ни в одном случае фонарь работать не будет. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   38   39   40   41   42   43   44   45   ...   78




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет