Timss және pisa халықаралық зерттеулерге оқушыларды дайындауға арналған есептер жинағын әзірлеу есептер жинағы разработка сборника задач по подготовке учащихся к международным исследованиям timss и pisa

76 
Задание 21. Многоугольник.
На рисунке 14 дана мозаика, составленная из геометрических фигур. 
Используя рисунок, ответьте на следующие вопросы.
Рисунок 14 
Вопрос 1. Сколько прямоугольников на рисунке?
Ответ: ________.
Вопрос 2. Сколько прямоугольных треугольников (с наименьшей 
площадью) на рисунке?
Ответ: ________.
Вопрос 3. Сколько равнобедренных треугольников на рисунке?
Ответ: ________.
Вопрос 4. Сколько ромбов на рисунке?
Ответ: ________.
 
Задание 22. Движение.  
Скорость первого поезда 70 км/ч, а скорость второго на 5 км/ч меньше.
Вопрос 1. Сколько километров проедет каждый поезд по отдельности за 5 
часов?
Ответ: ________.
Вопрос 2. Если поезда выехали одновременно навстречу друг другу по 
дороге длиной 270 км, то через сколько часов состоится их встреча?
Ответ: ________.
 
Задание 23. Функция и ее график.
На рисунке 15 изображен график функции 
c
bx
ах
х
f
2
)
(
.

77 
Рисунок 15
Используя график функции, ответьте на вопросы. 
Вопрос 1. Запишите координаты вершины параболы. 
Вопрос 2. Запишите уравнение оси симметрии графика функции. 
Вопрос 3. Найдите точки максимум функции. 
 Задание 24. Функция и ее график.
На рисунке 16 изображен график функции 
c
bx
ах
х
f
2
)
(
.
 
Рисунок 16
Используя график функции, ответьте на вопросы. 
Вопрос 1. Запишите координаты точки симметрии графика функции. 
Вопрос 2. Найдите координаты точки минимума функции. 
Вопрос 3. Запишите множество значений функции, если значения 
аргумента принадлежат отрезку [ -1; 1] .

жүктеу/скачать 2,87 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: