Развитие
культуры
|
Деятельность ЮНЕСКО по сохранению историко-культурного наследия человечества
Крупнейшие музеи мира: сокровищница исторической памяти человечества
Направления и стили искусства в контексте исторических процессов
Тенденции развития современного искусства
Формирование общечеловеческих нравственных ценностей.
Трансформация ценностей в контексте исторических событий
Проблема трансформации духовно-нравственных ценностей в условиях глобализации
|
Выявлять значимость историко-культурного наследия.
|
Анализирует особенности массовой культуры, определяя ее влияние на современное общество;
Объясняет пути сохранения историко-культурного наследия;
Обосновывает значимость историко-культурного наследия на примере памятников списка Всемирного наследия ЮНЕСКО;
Объясняет роль музеев в исследовании и сохранении историко-культурного наследия народов мира
|
2) Обосновывать влияние общественных процессов на развитие направлений и стилей искусства.
|
Использует термины «абстракционизм», «модернизм», «постмодернизм», «авангардизм», «футуризм», «кубизм», «сюрреализм», «экспрессионизм», «гиперреализм», «хайтек» для понимания изменений в обществе;
Называет и характеризует особенности течений модернизм и постмодернизм;
Анализирует произведения известных представителей мировой культуры;
Характеризует тенденции развития современного искусства
|
3) понимать роль произведений известных представителей мировой культуры, особенности их творчества и тенденции развития современного искусства.
|
Анализирует произведения известных представителей мировой культуры, определяя особенности их творчества;
Выявляет изменения и преемственность
Характеризует тенденции развития современного искусства.
|
4) Понимать сущность трансформации духовно-нравственных ценностей в контексте исторического развития общества, делая аргументированные выводы.
|
Выявляет признаки трансформации духовно-нравственных ценностей в контексте исторического развития общества;
Обосновывает пути духовно-нравственного развития человечества, определяя нравственный облик человека будущего;
Анализирует влияние глобализации на национально-культурное развитие;
Прогнозирует возможные пути духовно-нравственного развития человечества, нравственный облик человека будущего
|
|
|